A. | 讀取液體體積 | B. | 滴加試劑 | ||
C. | 過濾 | D. | 稱量氫氧化鈉固體 |
分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
B、使用膠頭滴管滴加液體時,要“懸空中放”.
C、過濾時要做到一貼.二低.三靠,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、稱量藥品時,應(yīng)“左物右碼”;氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性和易潮解的性質(zhì),不能接放在天平的左盤上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量.
解答 解:A、讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積,操作正確;
B、使用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管不得伸入試管內(nèi)部,操作錯誤;
C、過濾時,缺少玻璃棒的引流,操作錯誤;
D、稱量藥品時:①左盤放砝碼,右盤放物體;②NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量,操作錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素[CO(NH2)2] | |
B. | 硫酸鉀(K2SO4) | |
C. | 氯化鉀(KCl) | |
D. | 過磷酸鈣[CaSO4和Ca(H2PO4)2 的混合物] |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲為化合物,乙為單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) | |
B. | 若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 若該反應(yīng)是氧化反應(yīng),則甲或乙不一定為氧氣 | |
D. | 若丁為水,則甲、乙至少有一種物質(zhì)為酸或堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ZnCl2、AgNO3 | B. | K2SO4、BaCl2 | C. | CuSO4、HCl | D. | NaCl、KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是由原子組成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能 | |
B. | 到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變 | |
C. | 原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的 | |
D. | 自然界的原子核只有在人為的條件下才會發(fā)生聚變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.環(huán)境問題與成因 | B.健康與生活 |
①霧霾--空氣中塵埃粒子過多 ②酸雨--空氣中CO2過多 ③含鎘大米--工業(yè)廢水隨意排放 | ①貧血--多吃鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物 ②糖尿病--需經(jīng)常口服胰島素 ④預(yù)防癌癥--少吃腌制品、不吸煙喝酒 |
C.動物行為與軍事 | D.科學(xué)之最 |
①鳥的飛翔--火箭 ②魚的沉浮--潛水艇 ③蝙蝠定位--雷達(dá) | ①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)--金剛石 ②地殼中含量最多的元素--氧元素 ③人體中最大的器官--皮膚 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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