4.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
讀取液體體積
B.
滴加試劑
C.
過濾
D.
稱量氫氧化鈉固體

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
B、使用膠頭滴管滴加液體時,要“懸空中放”.
C、過濾時要做到一貼.二低.三靠,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、稱量藥品時,應(yīng)“左物右碼”;氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性和易潮解的性質(zhì),不能接放在天平的左盤上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量.

解答 解:A、讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積,操作正確;
B、使用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管不得伸入試管內(nèi)部,操作錯誤;
C、過濾時,缺少玻璃棒的引流,操作錯誤;
D、稱量藥品時:①左盤放砝碼,右盤放物體;②NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量,操作錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列符號既能表示一個原子,又能表示物質(zhì)的是 ( 。
A.CO2B.FeC.COD.O2

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15.某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,他根據(jù)科學(xué)課上所學(xué)的知識判斷是因?yàn)橹参锶钡拢阏J(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥( 。
A.尿素[CO(NH22]
B.硫酸鉀(K2SO4
C.氯化鉀(KCl)
D.過磷酸鈣[CaSO4和Ca(H2PO42 的混合物]

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12.如圖是初中化學(xué)中有關(guān)甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.下列說法不正確的是(  )
A.若甲為化合物,乙為單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B.若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.若該反應(yīng)是氧化反應(yīng),則甲或乙不一定為氧氣
D.若丁為水,則甲、乙至少有一種物質(zhì)為酸或堿

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19.要除去硝酸中溶有的少量鹽酸選用( 。
A.硝酸銀B.氫氧化鈉C.金屬銅D.金屬鋅

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9.將下列各組內(nèi)的二種物質(zhì)同時放入水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A.ZnCl2、AgNO3B.K2SO4、BaCl2C.CuSO4、HClD.NaCl、KOH

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16.下列關(guān)于核能的說法正確的是( 。
A.物質(zhì)是由原子組成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能
B.到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變
C.原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的
D.自然界的原子核只有在人為的條件下才會發(fā)生聚變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)由水的電解實(shí)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn),水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)形成碘酒的溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精.

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14.善于歸納知識,是科學(xué)素質(zhì)的良好體現(xiàn).下列知識整理完全正確的一組是(  )
A.環(huán)境問題與成因B.健康與生活
①霧霾--空氣中塵埃粒子過多
②酸雨--空氣中CO2過多
③含鎘大米--工業(yè)廢水隨意排放
①貧血--多吃鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
②糖尿病--需經(jīng)常口服胰島素
④預(yù)防癌癥--少吃腌制品、不吸煙喝酒
C.動物行為與軍事D.科學(xué)之最
①鳥的飛翔--火箭
②魚的沉浮--潛水艇
③蝙蝠定位--雷達(dá)
①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)--金剛石
②地殼中含量最多的元素--氧元素
③人體中最大的器官--皮膚
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案