20．定量取用液體操作：量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)．

分析 根據(jù)量筒的使用方法和注意事項(xiàng)分析填空．

解答 解：取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．
故答案為：必須放平；量筒內(nèi)凹液面的最低處．

點(diǎn)評 用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平．在量取液體時，最常見的讀數(shù)錯誤是俯視讀數(shù)和仰視讀數(shù)，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏小；仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．小欣用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．
（1）該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，水從燒杯進(jìn)入集氣瓶進(jìn)入約占五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．填寫下列表格：
化學(xué)符號名稱或意義（只寫一種）
（1）H①氫元素或一個氫原子
2P2O5②2個五氧化二磷分子
2Al3+③2個鋁離子
（2）④2P2個磷原子
⑤O3由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子
⑥Na+帶一個單位正電荷的鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，為安全起見，計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器．該同學(xué)認(rèn)為報警器安裝的位置應(yīng)如圖所示：你認(rèn)為這樣安裝是否合理合理，請說明理由；
（2）如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有AB（填編號）．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏
B．輕輕打開門窗通風(fēng)
C．立即打開電動抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排出室外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　　）
A．濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快--溫度高，分子運(yùn)動快
B．春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷運(yùn)動
C．50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間存在間隔
D．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的裝置，可以有多種應(yīng)用
（1）收集氣體．如利用此裝置用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（選填 a或b，下同）處導(dǎo)管進(jìn)入．如利用此裝置用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入．如用水將瓶中貯有的氧氣排出使用，水從a端進(jìn)入．
（2）測量生成氣體的體積．在瓶內(nèi)先裝滿水，可以測量氣體的體積，還需要的儀器是量筒，這時氣體應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．小亮同學(xué)測定空氣里氧氣的含量．他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，
（1）待完全反應(yīng)冷卻到常溫后，打開彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶中，水約占集氣瓶剩余容積的五分之一．
（2）實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷，原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對如表實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒		 
排水法收集氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		集氣瓶中的水：
更快的吸收白煙和降溫		集氣瓶中的水：
防止熔融物炸裂瓶底		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時收集滿
ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某興趣小組的同學(xué)做如圖1的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動．回答下列有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖1甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水中的氨氣分子是不斷運(yùn)動的，當(dāng)運(yùn)動到B中時，和水結(jié)合成氨水，從而使酚酞試液變紅色．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖1乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要？理由是：沒有必要，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)Ⅰ中已經(jīng)證明水不能使酚酞試液變紅色
（4）圖2是上面的拓展實(shí)驗(yàn)：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液從右向左依次變紅，若實(shí)驗(yàn)中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因：濾紙上滴加的是濃氨水，脫脂棉上滴加的是酚酞試液．

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同步練習(xí)冊答案