【題目】正確規(guī)范的使用化學(xué)符號是學(xué)生必備的一項化學(xué)能力，請用合理的化學(xué)符號填空。

（1）2個氦氣分子______；（2）碳酸鈉中碳元素的化合價為+4_____

（3）實驗室中提供熱源的燃料________；（4）銨根離子________；

（5）硫酸鈉中的陰離子________；

【答案】 2He C2H5OH NH4+ SO42-

【解析】（1）氦氣是直接由一種構(gòu)成的，直接用元素符號來表示物質(zhì)，若要表示多個氦起分子，在元素符號前面加上數(shù)字即可，表示為2He；

（2）化合物中化合價標在該元素的正上方，正負號在前數(shù)字在后，碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價，表示為Na2O3;

（3）實驗室中提供熱源的燃料是酒精；

（4）離子是用元素符號或原子團和右上角的數(shù)字加正負號來表示，數(shù)字是1時可以省略不寫，銨根離子帶1個單位的正電荷，表示為.NH4+ ；

（5）離子是用元素符號或原子團和右上角的數(shù)字加正負號來表示，數(shù)字是1時可以省略不寫，硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子，硫酸根離子帶2個單位的負電荷，表示為SO42-；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，若A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示。(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)A、D均含相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是單質(zhì)。

(1)寫出A、C的化學(xué)式：A_____、C_____。

(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵粉加入足量的硫酸充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。

②下列金屬中能與硫酸發(fā)生類似反應(yīng)的是__________（填選項）。

A．Cu B．Mg C．Al D．Ag

（2）高溫條件下

一氧化碳可把錳從四氧化三錳中還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

1個四氧化三錳“分子”與__________個CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2。

（3）已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價。

將鎘絲插入下列溶液沒有明顯現(xiàn)象的是__________（填序號）。

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

（4）將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，再加入鐵粉充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g。原氧化銅的質(zhì)量m=__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取5 g樣品，加入27 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時測定溶液的pH。當pH=7時，剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。計算：

（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）工業(yè)制氧氣是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）圖中儀器a的名稱是______，b的名稱是______．

（3）實驗室用用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇______作氣體發(fā)生裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達式為______，當用C收集氧氣時，當看到______時表明氣體已收集滿．

（4）檢查B裝置氣密性的方法是______．

（5）實驗室制取H2氣體時，既可用C或E裝置收集．由此推測H2所具有的物理性質(zhì)是______（填序號）．a(chǎn).密度大于空氣 b．難溶于水 c．密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、5%過氧化氫溶液和石灰石，以及下列儀器：

⑴指出編號儀器的名稱：a_________。

⑵利用上述儀器制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是__________(填序號)，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________。

⑶在不改變二氧化碳的制取和收集方法的情況下，它還可用于實驗室制取另一種氣體，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理是___________，檢驗該氣體的方法是_______________。

(4)若用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣需補充的儀器是_______________。

(5)為探究氨氣的性質(zhì)，按下圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

【查閱資料】Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么？

【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是_______。

若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗，如下圖所示。

甲 乙 丙

實驗結(jié)束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 （用化學(xué)式填空，下同）。

（2）燒杯A中沉淀的成分一定有 。

（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出，丙廢液溶質(zhì)的成分是 ，丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

B．當A中含有少量B時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

D．將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組將打印機墨盒中的墨粉倒出，發(fā)現(xiàn)全部是黑色粉末，于是對墨粉的成分進行下列探究：

【提出猜想】該粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化鐵、四氧化三鐵中的一種或幾種。

(1)小明認為不可能含有氧化鐵，原因是 __________________

【查閱資料】①四氧化三鐵具有磁l生，能被磁鐵吸引；

②金屬氧化物能溶于稀酸。

______________

【進行實驗】

(2)用化學(xué)方程式表示實驗③中澄清石灰水變渾濁的原因________________。

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