【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(元素符號(hào)假設(shè)為M),下列說法正確的是( )
A.若X=12,該粒子和氯離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是MCl
B.若該粒子屬于原子,則一定有兩個(gè)電子層
C.M元素在形成化合物時(shí),M元素一定顯負(fù)價(jià)
D.該粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
【答案】BD
【解析】
A、若X=12,該粒子帶兩個(gè)單位的正電荷,故其化合價(jià)為+2價(jià),則該離子和氯離子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是MCl2,選項(xiàng)A不正確;
B、若該粒子屬于原子,則該微粒的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)是相同的,沒有得失電子,則該原子一定有兩個(gè)電子層,選項(xiàng)B正確;
C、由于M元素的元素種類不能確定,該微粒的帶電情況不清楚,則其化合價(jià)也無(wú)法確定,選項(xiàng)C不正確;
D、最外層電子數(shù)是8的微粒屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(只有一個(gè)電子層,該層電子數(shù)是2的也是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)),故該微粒具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)D正確。故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表將己知元素科學(xué)有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,下面的圖表表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題;
(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中②所代表的元素,屬于_____(“非金屬”成“金屬”)元素;
(2)表中氮元素的化合價(jià)有多種,諸寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物:_____(用化學(xué)式表示);
(3)Ne、Ar等稀有氣體不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,它們的原子最外層都有_____(填數(shù)字)個(gè)電子。
(4)幼兒及青少年缺鈣會(huì)患_____和_____。下圖為鈣元素和另一些元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
上圖A、B、C、D中,屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖的是_____(填宇母),B和C粒子,可以結(jié)合生成BC2化合物嗎?_____(填“可以”或“不可以”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的化學(xué)方程式為:MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + X↑+ 2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)的判斷錯(cuò)誤的是
A. X的化學(xué)式為Cl2 B. 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中沒有堿
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
化石能源是目前應(yīng)用最廣泛的能源,但其儲(chǔ)量有限,不可再生!2050年世界與中國(guó)能源展望》中提出,全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。
由圖可見,太陽(yáng)能、風(fēng)能等其他可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中所占比例日益增多。太陽(yáng)能的利用是熱門 研究方向之一。例如,通過光催化可將 H2O、CO2 轉(zhuǎn)化為 H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太陽(yáng)能燃料, 示意圖如下圖所示。
隨著科技的進(jìn)步,能源將得到更充分的利用。例如,利用照明燈、人體散發(fā)的熱量燈生活中隨處可見的廢熱發(fā)電。我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”,能充分貼合人體 體表,實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。在新能源的開發(fā)和利用中,化學(xué)起著不可替代的作用。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)化石能源應(yīng)用廣泛不可再生,其中化石能源指的是____________,天然氣的主要成分是______________________(化學(xué)式)
(2)現(xiàn)如今天然氣的使用越發(fā)廣泛,天然氣燃燒的化學(xué)方程式是___________。
(3)下列說法正確的是________________(填序號(hào))。
A能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型
B科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)能源的利用
C石油和太陽(yáng)能屬于可再生能源
D生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃的條件下,2.6g的C2H2與7.2g的O2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8g H2O和a g的X.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.a=1.4
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H2+2O2CO2+H2O+CO
C.X的化學(xué)式為CO
D.X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為1:9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為______。
(2)通過實(shí)驗(yàn)2所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的______不同,其性質(zhì)也存在差異。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,一星期后,鐵絲銹跡斑斑,鐵生銹的條件是鐵和______、______共同作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)其中化學(xué)性質(zhì)最相似的是___________(填序號(hào))。
(2)通過對(duì)A、B、C三種原子結(jié)構(gòu)示意圖的比較,知道它們的___________相同。
(3)B和D形成的化合物的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放,其工作原理如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.該技術(shù)BaO和Ba(NO3)2可以重復(fù)利用
B.該技術(shù)能緩解酸雨的形成
C.該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價(jià)發(fā)生改變
D.還原反應(yīng):,則X的化學(xué)式為CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)課上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。
[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是_______。
乙試管中無(wú)明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進(jìn)行探究。
[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
實(shí)驗(yàn)2:小組同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。
小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無(wú)明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。
實(shí)驗(yàn)4:另取濾液,_______(填實(shí)驗(yàn)方案),證明猜想三成立。
[拓展應(yīng)用]如果在實(shí)驗(yàn)1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無(wú)須另加試劑,只要對(duì)溶液進(jìn)行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。
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