10.化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高.如圖是不同年代常用的水管.
(1)現(xiàn)在我們使用的自來水管最有可能的材料是C.
A.鑄鐵管   B.鍍鋅管   C.塑料管
(2)有一種塑料管的材料是聚丙烯(C3H6n,其屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),聚丙烯是由丙烯(C3H6)聚合而成的,請寫出丙烯燃燒的化學(xué)方程式2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O,反應(yīng)后氧元素的化合價是-2;
(3)聚丙烯燃燒時的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.

分析 (1)根據(jù)材料的物理性能,如防腐蝕性和經(jīng)濟(jì)角度等多角度進(jìn)行考慮分析判斷即可.
(2)根據(jù)無機(jī)物與有機(jī)物的概念、物質(zhì)燃燒的方程式以及元素化合價的計(jì)算方法來分析;
(3)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化方式來分析.

解答 解:(1)鑄鐵管很容易腐蝕生銹,不耐用;鍍鋅管雖然耐腐蝕,但價格較貴,不適宜用作自來水管;塑料制品屬合成材料,具有經(jīng)濟(jì)、耐腐蝕性等優(yōu)點(diǎn),目前被大量用于生活當(dāng)中.故填:C;
(2)聚丙烯(C3H6n是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,丙烯燃燒生成水和二氧化碳,在水和二氧化碳中,氧元素均顯-2價;故填:有機(jī)物;2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O;-2;
(3)聚丙烯燃燒時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故填:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.

點(diǎn)評 本題考查了材料分類、性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫以及化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)化,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.將一定質(zhì)量的鐵粒放入Cu(NO32與Zn(NO32的混合物中,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則下列對濾渣和濾液的成分判斷中,正確的是( 。
A.濾渣中一定含有的固體為Fe、Cu
B.濾渣中一定含有的固體為Zn、Cu
C.濾液中含有的溶質(zhì)種類為兩種:Zn(NO32、Fe(NO32
D.濾液中含有的溶質(zhì)種類為兩種:Cu(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),完成下列問題:

(1)在完成A實(shí)驗(yàn)時,a試管產(chǎn)生的氣體為氧氣;產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)實(shí)驗(yàn)B的操作名稱是過濾,在完成B實(shí)驗(yàn)時,玻璃棒所起的作用是引流,檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水.
(3)在完成C實(shí)驗(yàn)時,可觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒密度比空氣大的性質(zhì).
(4)在完成D實(shí)驗(yàn)時,將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變成了紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列有關(guān)水的說法中正確的是( 。
A.為促使農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收,可大量使用化肥和農(nóng)藥
B.地球表面約四分之三被水覆蓋,淡水資源是取之不盡,用之不竭的
C.水自身具有凈化能力,可以向水中任意排放污染物
D.水中的氮、磷含量超標(biāo)會導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.實(shí)驗(yàn)室測定黃銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品加入到200g的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),過濾得到濾液質(zhì)量為206.3g,則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.40%B.65%C.47%D.35%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小喻為驗(yàn)證廣告的真?zhèn),稱取碳酸鉀樣品(雜質(zhì)為氯化鉀)10克放入燒杯中,加入17.2g水待樣品全部溶解后,再向其中加入稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答:
(1)通過計(jì)算判斷該廣告是否虛假?(商家廣告稱碳酸鉀含量:≥80%)
(2)加入25g稀鹽酸時,燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
讀取液體的體積
C.
    除去CO中的CO2
D.
  稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.能配制成只含三種離子的無色溶液的是( 。
A.Cu2+、Cl-、H+B.SO42-、Cl-、OH-C.Ba2+、SO42-、NO3-D.Na+、K+、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)裝置,測定空氣中氧氣的含量.

(1)這兩種實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是相同的,都是利用了物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),耗盡密閉容器中氧氣來測定空氣中氧氣的含量;
(2)在圖1實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)了測量得出數(shù)值與理論值有差異,其原因可能是(答出一點(diǎn)即可).紅磷的量不足或裝置漏氣等;
(3)用圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能(“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論,其理由是反應(yīng)雖然消耗了氧氣但同時生成了二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì).

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