分析 過濾操作,應用玻璃棒引流;漏斗下端管口應緊靠燒杯內(nèi)壁;造成濾液仍然渾濁的原因很多,主要有濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不潔凈等.
解答 解:(1)由圖示可知該操作是過濾,過濾中要用玻璃棒引流,圖中沒有玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
(2)由過濾的注意事項并結(jié)合圖示可知,該圖存在的明顯錯誤是:濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣,應該低于漏斗邊緣,漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁,應緊靠燒杯內(nèi)壁;
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是:濾紙破損、過濾時液面高于濾紙的邊緣都可能使液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使濾液渾濁;承接濾液的燒杯不干凈也能使濾液渾濁;
(4)過濾只能除去不溶于水的雜質(zhì),得到的澄清透明的水中還含有可溶性雜質(zhì),不是純水.故說法不正確.
故答案為:(1)過濾,玻璃棒,引流;
(2)漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(3)濾紙破損;
(4)錯誤.
點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和操作中應該注意的事項及造成的后果,才能做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 水結(jié)冰體積變大 | 分子大小發(fā)生改變 |
B | 用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子 | 二氧化碳分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升酒精混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 氫氣和氧氣點燃后生成水 | 分子在化學變化中可再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 | |
B. | 利用膜分離術(shù)富集空氣中的氧氣 | |
C. | 液化空氣制氧氣 | |
D. | 通過植物的光合作用產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 56克 | B. | 32克 | C. | 20克 | D. | 8克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置既可以用于制取氧氣,也可用于制備二氧化碳 | |
B. | 為了防止生成的氣體逸出,導管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集 | |
C. | 該裝置的優(yōu)點是“能控制反應的發(fā)生和停止” | |
D. | 當氣泡從瓶口逸出時,表明氣體已經(jīng)收集滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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