17.空氣是重要的自然資源,但由于人類活動、工業(yè)的生產(chǎn)對空氣造成了一定程度的污染,請你根據(jù)所說列出兩點有關(guān)空氣污染的危害,以及對防治污染的治理提出兩點意見或措施.危害:植物干枯死亡;建筑物被腐蝕;措施:工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放;大量的植樹造林等.

分析 根據(jù)常見的大氣污染問題著眼,如溫室效應(yīng)、酸雨等,進行解答.
根據(jù)防治空氣污染的措施有:工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放、大量的植樹造林、禁止燃放煙花爆竹等進行解答.

解答 解:大氣污染會引發(fā)三大環(huán)境問題:溫室效應(yīng)--使全球變暖;酸雨--使土壤酸化,破壞建筑物等;臭氧空洞--使紫外線危害人類和動植物;危害:大氣污染對人和動植物以及建筑物造成的危害,如植物干枯死亡,動物死亡,使人咳嗽,使建筑物被腐蝕等.
工業(yè)廢氣的排放、化石燃料的燃燒等是造成空氣污染的主要原因.
所以防治空氣污染的措施有:工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放、大量的植樹造林、禁止燃放煙花爆竹等.
故答案為:危害:植物干枯死亡;建筑物被腐蝕;措施:工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放;大量的植樹造林等.

點評 所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進入大氣,對人類和生物造成危害的現(xiàn)象,如果對它不加以控制了防治,將嚴重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境,本題貴在倡議保護空氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.表是某種雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容,小明同學(xué)通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,具有酸的通性,對熱較穩(wěn)定.香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性.
品名雪碧汽水(清爽檸檬味)
配料碳酸水(H2O、CO2)白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉
保質(zhì)期18個月
注意    禁止加熱、避免陽光直曬
(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是無色晶體,能溶于水.
(2)小明先用pH試紙測汽水的pH值,其方法是:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取汽水滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.你認為他這樣操作造成的后果是測得的結(jié)果比汽水的實際pH偏大.
(3)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進一步驗證檸檬酸的酸性:
①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅色.據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實具有酸性.他做出這種判斷的依據(jù)是酸性溶液能使石蕊試液變紅.
②小紅認為小明的實驗結(jié)論不夠嚴密,她的理由是汽水中含有碳酸,也能使石蕊變紅.她建議在原來實驗的基礎(chǔ)上再進一步操作,即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱,若看到紅色不消失,這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了.加熱時液體中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是( 。
A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.分子大,原子小
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子得到電子變成陽離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件,因此,保護水資源是人類最偉大、最神圣的天職.下列不利于保護水資源的是( 。
A.工業(yè)廢水處理達標后排放B.合理使用農(nóng)藥、化肥
C.用洗衣服的水沖廁所D.農(nóng)業(yè)上用灌溉的方式澆水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2015年4月29日,全國水資源管理工作座談會在北京召開.
(1)我國水資源總量居世界六位.
(2)生活中通過煮沸的方式可以降低水的硬度.
(3)我國科學(xué)家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得一些成績,如圖所示,左側(cè)為海水,右側(cè)為海水在壓力下經(jīng)離分子膜滲透得到的淡水,該變化屬于物理(選填“化學(xué)”或“物理”)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列含氮化合物中,氮元素的化合價為-3價的是( 。
A.NOB.NH3C.HNO3D.N2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.科學(xué)小組為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗操作:
(1)該操作的名稱是過濾,該實驗還應(yīng)補充的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是濾紙破損;(寫一條即可)
(4)小明認為正確操作后得到的澄清透明的濾液一定是純水.你認為他的說法是否正確錯誤.(填“正確”或“錯誤”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列做法可以達到預(yù)期目的是( 。
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣
B.火箭發(fā)動機用液氧作為燃料
C.尋找新的催化劑使水變成油
D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( 。
①冰水混合物      ②礦泉水     ③液氮      ④牛奶    ⑤潔凈的空氣.
A.①③B.②④⑤C.①②D.③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案