15．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用稀硫酸的原因是（　　）
A．生成的氣體不純
B．反應(yīng)太劇烈，不宜收集氣體
C．石灰石和稀硫酸不反應(yīng)
D．生成了微溶的物質(zhì)，使反應(yīng)不能繼續(xù)進(jìn)行

分析 根據(jù)塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，而不是生成的氣體不純，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，而不是反應(yīng)太劇烈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，而不是石灰石和稀硫酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鎂溶液和稀鹽酸中的一種．
【提出問(wèn)題】如何區(qū)分出四種溶液？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)取少量A溶液于試管中，加入一定量氫氧化鋇溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象，由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是碳酸鉀溶液和硫酸鎂溶液，甲同學(xué)繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)得出結(jié)論：A是氫氧化鈉溶液．
【表達(dá)與交流】乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，也可能是由于氫氧化鋇溶液過(guò)量引起的，所以無(wú)法判定溶液一定是氫氧化鈉溶液．于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是紫色石蕊溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是由紫色變?yōu)榧t色，由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，同時(shí)確定了A．同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：取B、C、D三種溶液置于試管中，分別依次滴加氯化鋇溶液和稀硝酸，觀察現(xiàn)象．
【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀溶解，產(chǎn)生氣泡；D中產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解；B中無(wú)明顯現(xiàn)象．
【解釋與結(jié)論】寫(xiě)出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2．
同學(xué)們最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到菜香，這證明了微粒具有不斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．
（2）小明提醒正在炒菜的媽媽?zhuān)粲湾佒鹂捎缅伾w蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（3）小明家新買(mǎi)了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質(zhì)，活性炭?jī)艋畷r(shí)，主要是利用了活性炭的吸附性質(zhì)；小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水，可使用肥皂水；小明還想知道凈化后的水的酸堿度，可使用試紙 ．
（4）小明家廚房中有兩包失去標(biāo)簽的白色固體，分別為食用純堿和食鹽，除了用品嘗的方法外，小明還使用了廚房中的食醋也可將兩種物質(zhì)鑒別開(kāi)來(lái)．
（5）小明媽媽刷洗鍋碗時(shí)，通常用洗潔精去除油污，是利用了洗潔精的乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．將兩種氣體分別通入澄清石灰水中B．測(cè)定這兩種氣體的密度
C．用燃著的木條分別插入兩瓶氣體中D．比較兩種氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．要區(qū)分硬水和軟水，可向其中加肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少的情況進(jìn)行區(qū)分：也可采用加熱的方法進(jìn)行區(qū)分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．Cl和Cl-屬于同（填“同”或“不同”）種元素，因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)相同；Cl和Cl-不同屬于（填“同”或“不同”），因?yàn)樗鼈兊暮送怆娮訑?shù)不同；兩者的化學(xué)性質(zhì)不同（填“相同”或“不同”），因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同；兩者的相對(duì)原子質(zhì)量幾乎相同（填“相同”或“不同”），因?yàn)樗麄兊馁|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為-2的為C．
A．O2    B．H2O2    C．K2CO3    D．H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氣味、狀態(tài)B．溶解性、吸附性C．酸性、腐蝕性D．密度、沸點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：
（1）亞鐵離子Fe2+；（2）2個(gè)氫原子2H；
（3）3個(gè)氧分子3O2；（4）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案