6.家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識.
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有不斷運動性質(zhì).
(2)小明提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.
(3)小明家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時,主要是利用了活性炭的吸附性質(zhì);小明為了檢驗凈化后的水是否為軟水,可使用肥皂水;小明還想知道凈化后的水的酸堿度,可使用試紙 .
(4)小明家廚房中有兩包失去標(biāo)簽的白色固體,分別為食用純堿和食鹽,除了用品嘗的方法外,小明還使用了廚房中的食醋也可將兩種物質(zhì)鑒別開來.
(5)小明媽媽刷洗鍋碗時,通常用洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用.

分析 (1)根據(jù)微粒是不斷運動的特征分析解答;
(2)根據(jù)滅火的原理分析回答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性、軟水的鑒別方法、測定酸堿度常用pH試紙分析解答;
(4)根據(jù)醋酸能與碳酸鹽反應(yīng)分析回答;
(5)根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析解答.

解答 解:(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有不斷運動性質(zhì),菜香的微粒通過運動運動到周圍的空氣中去了.
(2)小明提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.
(3)活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時,主要是利用了活性炭的吸附性質(zhì);為了檢驗凈化后的水是否為軟水,可使用肥皂水,軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多;要想知道凈化后的水的酸堿度,可使用pH試紙進(jìn)行測定.
(4)由于醋酸能與純堿反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,還可以使用廚房中的食醋將兩種物質(zhì)鑒別開來,能與食醋反應(yīng)有氣泡生成的是食用純堿.
(5)刷洗鍋碗時,通常用洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
故答為:(1)不斷運動;(2)隔絕氧氣;(3)吸附;肥皂水;pH試紙;(4)食醋;(5)乳化.

點評 生活處處有化學(xué),學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識,解決生活中的實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)實驗中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范.下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是( 。
A.
石灰石
B.
食鹽水
C.
氧氣
D.
稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.完成下列變化的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.

(1)甲烷(化學(xué)式CH4)在空氣中完全燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)鋁制品在空氣中表面形成氧化鋁4Al+3O2=2Al2O3,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)氫氣在加熱條件下使氧化銅還原為銅,同時生成水蒸氣H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)如圖所示為實驗室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵的裝置圖,A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,B處的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,該裝置應(yīng)做何改進(jìn)點燃尾氣,防止CO污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.20℃時,取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示,圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.

請仔細(xì)閱讀兩圖回答下列問題.
(1)當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時,溫度t的取值范圍是20℃<t<30℃.
(2)燒杯甲里是c物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是a物質(zhì)的溶液.
(3)若要從含有少量b的a溶液中提純a,可用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液).
(4)20℃時,a物質(zhì)的溶解度為30g;20℃時,50g水中加入30g物質(zhì)a,充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì),將其字母代碼填入下題的橫線中.
A食鹽;B熟石灰;C稀鹽酸;D碳酸氫鈉;E明礬.請據(jù)此回答(填字母).
(1)常用于改良酸性土壤B;   
(2)可用于金屬除銹的是C;
(3)常用于食品調(diào)味的是A;
(4)可用于治療胃酸過多的是D;
(5)常用作凈水劑的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(  )
A.①④屬于同種元素
B.①屬于離子,離子符號為Cl  (Cl正上方寫-1)
C.②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個電子
D.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種不同的物質(zhì),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),若甲物質(zhì)為CO2或H2O(任選其中一種物質(zhì)即可),請你按要求寫出四個不同的化學(xué)方程式:(要求:書寫的化學(xué)方程式一定要是熟悉的、常見的、存在的)
(1)甲→乙的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3;(2)乙→丙的化學(xué)方程式2NaOH+H2CO3=Na2CO3+2H2O;
(3)丙→丁的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(4)丁→甲的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實驗室制取二氧化碳不選用稀硫酸的原因是(  )
A.生成的氣體不純
B.反應(yīng)太劇烈,不宜收集氣體
C.石灰石和稀硫酸不反應(yīng)
D.生成了微溶的物質(zhì),使反應(yīng)不能繼續(xù)進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.氧氣 液氧B.汽水 河水
C.水銀 礦泉水D.凈化后的空氣 冰水混合物

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