【題目】七水硫酸鎂(MgSO47H2O)是一種重要的化工原料,在48.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定,在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水,工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO3 , CaCO3)碳燒成粉,用于制取MgSO47H2O,工藝流程如圖所示.
(1)煅燒過程中,MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應(yīng)類型是;
(2)寫出MgO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(3)操作a的名稱為;
(4)將分離后的母液循環(huán)利用的目的是;
(5)干燥得成品時(shí),需要控制的條件是 .
【答案】
(1)分解反應(yīng)
(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
(3)過濾
(4)提高原料的利用率
(5)溫度
【解析】解:(1)碳酸鎂煅燒反應(yīng)生成氧化鎂和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);(2)碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;(3)操作a是過濾操作;(4)結(jié)晶后的母液是MgSO4的飽和溶液,循環(huán)利用母液可使原料中的鎂元素最大可能地轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物中,因此將分離后的母液循環(huán)利用的目的是提高原料的利用率;(5)由于七水硫酸鎂在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水,因此干燥得成品時(shí),需要控制的條件是溫度,以防止七水硫酸鎂水解; 所以答案是:(1)分解反應(yīng);(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;(3)過濾;(4)提高原料的利用率;(5)溫度.
【考點(diǎn)精析】利用過濾操作的注意事項(xiàng)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】僅使用下列藥品和儀器就可以制取的氣體是 ( )
藥品:稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀;
儀器:大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、水槽、集氣瓶、玻片。
A. 氫氣、氧氣、二氧化碳 B. 氫氣、氧氣
C. 二氧化碳、氫氣 D. 氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.CaO+H2O═Ca(OH)2
B.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
C.2H2O2 2H2O+O2↑
D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】粗鹽提純需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,下列圖示對(duì)應(yīng)的操作不規(guī)范的是( )
A.稱量
B.溶解
C.過濾
D.蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用塊狀石灰石(CaCO3)和稀鹽酸制CO2 , 當(dāng)觀察不到有氣泡產(chǎn)生,固體仍有剩余時(shí),通常認(rèn)為反應(yīng)結(jié)束,剩余液呈中性,某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了以下探究. 【實(shí)驗(yàn)操作】
向試管中加入5粒石灰石,傾倒約試管體積 的稀鹽酸(1:1);觀察不到氣泡中,仍有固體剩余;將試管靜置.
(1)取上層清液,用pH試紙測(cè)得溶液pH=2,說明溶液是性;pH測(cè)定中,“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是 .
(2)【實(shí)驗(yàn)思考Ⅰ】反應(yīng)剩余液中有哪些物質(zhì)?其中能使溶液pH=2的有哪些? 【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】
甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)排除了CaC12的可能性,簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)方案: .
乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和,測(cè)得pH>5.
綜合甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:剩余液中還含有 .
(3)【實(shí)驗(yàn)思考Ⅱ】試管中剩余固體中是否仍含有CaCO3? 【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸(1:1),又有大量氣泡產(chǎn)生.
①由此得出的結(jié)論是;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②比較稀鹽酸加入前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因: .
(4)【拓展延伸】 ①反應(yīng)剩余液放置一段時(shí)間后,溶液pH增大,其主要原因是 .
②假如用100g14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng),看不到氣泡產(chǎn)生時(shí),停止收集氣體,收集到的CO2質(zhì)量(填“>”、“<”或“=”)8.8g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品衛(wèi)生與健康密切相關(guān).下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體有害的是
①用石灰水保存鮮蛋②為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量亞硝酸鈉③蒸饅頭時(shí)加入適量純堿④為了讓豬長(zhǎng)得瘦,用“瘦肉精”(一種含激素的飼料)飼養(yǎng)生豬。
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年第二十四屆“世界水日”(World Water Day)活動(dòng)的宣傳主題為“水與就業(yè)”.下列有關(guān)水的說法正確的是
A.生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水
C.隔夜的白開水應(yīng)及時(shí)倒掉
D.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證.
(1)①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料.處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì).如圖物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有(填字母). ②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題.你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是(填字母).
A.任何食品都不可以使用食品添加劑
B.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C.含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步. ①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法 .
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.塑料屬于材料(填“復(fù)合”或“合成”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A.向一定量稀氫氧化鉀溶液中滴入水
B.向一定量氯化亞鐵溶液中加入過量鋅粉
C.向渾濁的石灰水中滴加濃硫酸
D.向少量硫酸和硫酸鐵混合溶液中邊滴氫氧化鈉溶液邊振蕩
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