下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光

B.打開濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧

C.在電解水實驗中,電源的正負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1

D.空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗結(jié)束后,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動順序,以下方法不能達到目的的是(   )

A.查閱初中化學課本上的金屬活動順序表

B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗

C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗

D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:


 右圖為A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是( * )

A.30℃時,A物質(zhì)的溶解度為20g  

B.20℃時,A和B的溶解度相同

C.等質(zhì)量的A和B的飽和溶液從30℃降到20℃時,B析出的晶體最多。

D.10℃時,等質(zhì)量的A和B飽和溶液中,B的溶劑量最少

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組學習酸堿中和反應(yīng)后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

作出猜想】

甲同學猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

乙同學猜想:溶質(zhì)只有NaCl

丙同學猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl

你的猜想:溶質(zhì)有 ①  ▲  .(填化學式)

乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是  ②▲  。

【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是

A.干冰升華    B.空氣液化    C.鋁片氧化    D.冰塊融化

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科目:初中化學 來源: 題型:


在裝有下列固體的燒杯中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,最終只得到無色溶液的是

A.Fe(OH)2    B.Fe      C.Zn      D.AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中蘊含著許多化學知識。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,家庭日用品的種類也日益增多,下圖是集中小紀家常見的家用清潔劑。

(1)“漂白水”能快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中含有的非金屬元素是         (寫元素名稱)。

(2)“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸,若與“漂白水”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體。化學方程式為

NaClO + 2HCl====NaCl+ X↑ + H2O ,則X的化學式為        。

3)“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時禁止與皮膚接觸,防止對皮膚造成腐蝕;在使用時也不能與“潔廁靈”(有效成分稀鹽酸)混合使用,右圖描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學符號依次為     ___      。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表中,除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是       (    )

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去方法

反應(yīng)類型

A

CO2

CO

通過灼熱的CuO

置換反應(yīng)

B

CuO

Cu

在空氣中加熱

化合反應(yīng)

C

H2

CO2

通過氫氧化鈉溶液,濃硫酸

復(fù)分解反應(yīng)

D

KCl

K2CO3

溶解,加足量的硝酸鈣溶液,過濾

分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:


歸納總結(jié)是化學學習的常用方法.

(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質(zhì)可以是           (填兩種不同類別物質(zhì)的化學式).上述轉(zhuǎn)化中,屬于中和反應(yīng)的化學方程式是                    

(2)乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O,請寫出符合條件的一個化學方程式                  

(3)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).

寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:

B→C:                        ;

C→A:                          

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