Question

16．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出一個用A裝置制取O₂的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）請寫出可采用C裝置（氣體由d口進入）收集的一種氣體的名稱，并用簡單的方法驗證該氣體將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明是氧氣．
（3）B和C裝置均可制取CO₂，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應停止的原理關閉彈簧夾，試管內(nèi)壓強增大，固體與液體分離，反應停止．
（4）若用D裝置采用排水法收集O₂，請簡述操作步驟先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從b通入．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析；
（2）根據(jù)氧氣的密度比空氣大，氧氣有助燃性進行分析；
（3）根據(jù)C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生；如果關閉彈簧夾，試管內(nèi)壓強增大，固體與液體分離，反應停止進行分析；
（4）根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集進行分析．

解答 解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（2）氧氣的密度比空氣大，氧氣有助燃性，所以可采用C裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱是氧氣，驗證該氣體的方法是：將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明是氧氣；
（3）C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生；如果關閉彈簧夾，試管內(nèi)壓強增大，固體與液體分離，反應停止；
（4）若用D裝置采用排水法收集O₂，操作步驟是：D中裝滿水，從b管中通入氧氣，水被從a管趕出．
故答案為：（1）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（2）將帶火星的木條放在b管口，木條復燃，證明是氧氣；
（3）關閉彈簧夾，試管內(nèi)壓強增大，固體與液體分離，反應停止；
（4）先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從b通入．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．