【題目】在下列物質(zhì)：①水；②汞；③5%的過氧化氫溶液；④空氣；⑤加熱高錳酸鉀后試管中的剩余物；⑥氮?dú)�；⑦二氧化碳；⑧液氧，其中屬于混合物的�?/span>_____；屬于純凈物的有_____；屬于化合物的有_____；屬于單質(zhì)的有_____。（填序號(hào)）

【答案】③④⑤ ①②⑥⑦⑧ ①⑦ ②⑥⑧

【解析】

物質(zhì)分類如下圖：

①水屬于純凈物中的化合物中的氧化物；②汞屬于純凈物中的單質(zhì)；③5%的過氧化氫溶液屬于混合物；④空氣屬于混合物；⑤加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故加熱后試管中的剩余物至少有錳酸鉀和二氧化錳，還可能有未反應(yīng)完的高錳酸鉀，一定是混合物；⑥氮?dú)鈱儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì)；⑦二氧化碳屬于純凈物中的化合物中的氧化物；⑧液氧屬于純凈物中的單質(zhì)。

故：其中屬于混合物的有③④⑤；屬于純凈物的有①②⑥⑦⑧；屬于化合物的有①⑦；屬于單質(zhì)的有②⑥⑧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；甲、乙兩變化中，屬于化學(xué)變化的是______，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

（1）用圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，檢查a中氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____，電解水的化學(xué)方程式為_____，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

（2）圖2為電解水的微觀過程，請(qǐng)寫出圖①的微觀實(shí)質(zhì)_____。

（3）圖3是自來水廠凈化水的主要步驟，步驟①中加入明礬的作用是_____；加入的X試劑是_____，它可以除去水中的顏色和異味；步驟④的作用是消毒殺菌，可以加入的物質(zhì)是，讀作_____。

（4）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用_____檢驗(yàn)硬水和軟水。生活中，降低水的硬度的方法是_____。

（5）綠水青山就是金山銀山，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是_____

a．積極探索污水處理的新技術(shù)

b．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

c．不間斷地放水洗衣服

d．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,則：

①電解水時(shí)應(yīng)使用______電(填“直流”或“交流”),a試管中收集到的氣體是______,電解水的符號(hào)表達(dá)式為______。

②在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,分別測(cè)得a、b中產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間分

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

a中氣體體積

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

b中氣體體積

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分鐘內(nèi)a、b中生成的氣體體積之比大于2：l,可能的原因是______。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______,該方法發(fā)生的是______變化填“化學(xué)”或“物理”。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的玻璃儀器有④玻璃棒,還需要______(填序號(hào))。

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙

其中玻璃棒的作用為______。在過濾時(shí),若過濾后的濾液仍然渾濁,其原因可能是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后：

（1）燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。

（2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達(dá)式是______。

（3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個(gè)氧原子的質(zhì)量為aKg，1個(gè)碳12原子（含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子）的質(zhì)量為bKg，請(qǐng)計(jì)算：

（1）氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____（用含a和b的代數(shù)式表示）。

（2）一個(gè)硫原子的質(zhì)量是_____（用僅含a的代數(shù)式表示）。

（3）一個(gè)碳12原子的核外電子數(shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題．

（1）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．

（2）C裝置中棉花的作用是_________．

（3）請(qǐng)從如圖裝置中選出最適合實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答

（1）自然界中的水屬于________（填“純凈物”或“混合物" ）。

（2）如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______，該管內(nèi)產(chǎn)生約10 mL氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______mL氣體。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。電解水的化學(xué)方程式是______。

（3）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，不需要使用的凈水方法是_______（填字母序號(hào)）。

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾

（4）生活中常用_______來區(qū)分硬水和軟水。日常生活中常用__________的方法來降低水的硬度。

（5）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示。

(1)圖中a指示的儀器名稱是___。

(2)可制取、收集氧氣，也可制取、收集二氧化碳的裝置組合是___(填花置序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：___。

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；②熄滅酒精燈；③在試管中加入藥品并固定好裝置；④把導(dǎo)管移出水面：⑤檢査裝置的氣密性。下列排序正確的是___

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②

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