【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。已知B、C是氣體單質,E、H是組成元素相同的無色氣體,G是一種金屬;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出指定物質的名稱:A_____;
(2)出C與D反應的化學方程式:_____;
(3)寫出E與F反應的化學方程式:_____;
(4)寫出H與石灰水反應的化學方程式:_____。
【答案】水 2C+O22CO CO+ CuOCu + CO2 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O
【解析】
根據(jù)流程圖可知,紅色固體G是金屬,故G是銅;無色氣體H使澄清石灰水變渾濁,H是二氧化碳,E、H是組成元素相同的無色氣體,無色氣體E與F反應生成二氧化碳和銅,一氧化碳與氧化銅加熱時生成銅和二氧化碳,故E是一氧化碳,F是氧化銅;氣體C和黑色固體反應能生成一氧化碳,碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳,故C是氧氣,D是碳,A能分解生成氣體B和C(氧氣),水通電分解生成氫氣和氧氣,B是氫氣,代入框圖,推斷合理。
根據(jù)以上分析可知:
(1)A是水;
(2)C是氧氣,D是碳,C與D的反應是碳在氧氣中不完全燃燒生成的是一氧化碳,反應的化學方程式為:2C+O22CO;
(3)E是一氧化碳,F是氧化銅,E與F的反應是一氧化碳和氧化銅加熱反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:CO+ CuOCu + CO2;
(4)H與石灰水反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O。
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【題目】市場上有一些充氣包裝的食品(見下圖)。裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體,看上去好像一個小“枕頭”。袋內(nèi)充的是什么氣體呢?
(1)小明有兩種猜想:A.二氧化碳(CO2);B.氧氣(O2)。請判斷哪種猜想更合理并說明理由:______________________。
(2)小明想出了證明猜想的方法,請簡要寫出小明的實驗操作過程、現(xiàn)象及結論: _____________________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科根據(jù)下圖,回答問題
(1)儀器a的名稱是_____________,儀器b的名稱是_______________;
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的裝置組合是_____________(填字母序號),其中二氧化錳的作用為____________________裝置E中,鐵絲與氧氣反應的實驗現(xiàn)象為______________;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________,選用的收集裝置是___________(填字母序號);制取二氧化碳時,用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是_______;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為:①點燃燒酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,在試管口放一小團棉花;用帶導管橡皮塞塞緊試管,將試管固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出正確的操作順序是_______;寫出該反應的化學方程式__________
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【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序及其相關性質,某學習小組做了如甲圖所示實驗。實驗結束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質全部倒入同一潔凈燒杯中,充分反應后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質過濾,得到濾渣和濾液。下列有關說法正確的是
溫馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
A.濾渣中最多有三種物質
B.若濾液呈無色,濾液中的溶質可能有兩種
C.若濾液中含有硫酸銅,濾渣中可能有兩種物質
D.濾液的質量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質量之和
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【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是( )
A.氧燭中添加催化劑不能增加生成氧氣的量
B.中氯元素的化合價為+5
C.氧燭分解產(chǎn)生的高純氧氣不僅可以供給呼吸,還可以用作高能燃料
D.中鈉、氯、氧元素的質量比為
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【題目】取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后,向其中加水攪拌至固體質量不再減少,共加入水的質量為40g。過濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液,二者恰好完全反應,求反應后所得溶液的溶質的質量分數(shù)。(提示:)加水的質量與剩余固體的質量關系如下圖:
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【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A____,G_____。
(2)如果用加熱高錳酸鉀(KMnO4)的方法制取氧氣(O2),應選儀器_____(填序號),寫出該反應的文字表達式______。
(3)如果用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制取氧氣(O2),應選儀器____(填序號),二氧化錳在此反應中的作用是_____。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_______。
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【題目】鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化如圖。
(1)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為_____。
(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是_____。
(3)根據(jù)pH變化圖象判斷,該反應的實驗過程是按照_____(填“甲”或“乙”)圖進行。
(4)圖象上A、B、C 三點表示的溶液中,表示反應物二者恰好完全反應的是_____(填“A、B或C”)點的溶液,呈現(xiàn)無色的是_____(填“A、B或C”)點的溶液。C點所對應的溶液中溶質的主要成分是_____(填化學式)。
(5)向C點所對應的溶液中加入一種藥品,便能確定溶質組成。這種藥品可能是_____(填字母)。
A CuO B Cu C 紫色石蕊溶液
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學式為 。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為 。
(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。
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