【題目】取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后，向其中加水?dāng)嚢柚凉腆w質(zhì)量不再減少，共加入水的質(zhì)量為40g。過(guò)濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（提示：）加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖：

【答案】10.1%

【解析】

在二氧化錳的催化下氯酸鉀加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，混合物只有二氧化錳不溶于水，圖示可知，二氧化錳質(zhì)量為3g；混合物中氯酸鉀的質(zhì)量=15.25g-3g=12.25g；

設(shè)：產(chǎn)生的氯化鉀質(zhì)量為x。

x=7.45g；

設(shè)生成硝酸鉀的質(zhì)量為y，生成氯化銀的質(zhì)量為z；

y=10.1g；

z=14.35g；

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

答：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.1%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將Mg點(diǎn)燃，放在空氣中就能燃燒，現(xiàn)象是_____________________，化學(xué)方程式為______________；而Al、Fe必須在氧氣（O2）中才能燃燒，化學(xué)方程式分別為___________________、_______________。

由此可知，這三種金屬中最活潑的金屬是_____________；又知Al在常溫下就能與氧氣（O2）反應(yīng)，而 Fe卻很難。綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C均為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式____________。

（2）寫(xiě)出B與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；該反應(yīng)說(shuō)明B具有____________（填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用D制得C的化學(xué)方程式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）已知“”“ ”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是____________ ，屬于混合物的是___________，可能表示氧化物的是_____________。

A. B.

C. D.

（2）下列物質(zhì)：

①雨水 ②蒸餾水 ③雨后潔凈的空氣 ④四氧化三鐵 ⑤液氮 ⑥礦泉水 ⑦氧氣 ⑧過(guò)氧化氫溶液 ⑨鐵粉 ⑩水銀

其中屬于混合物的是________________，屬于純凈物的是___________，屬于單質(zhì)的是____________，屬于氧化物的是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B、C是氣體單質(zhì)，E、H是組成元素相同的無(wú)色氣體，G是一種金屬�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定物質(zhì)的名稱(chēng)：A_____；

（2）出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（3）寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（4）寫(xiě)出H與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(O2)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A.裝置①可用于高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2)

B.裝置②可用于過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣(O2)

C.裝置③可用于收集氧氣(O2)

D.裝置④可用于收集氧氣(O2)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)（已知：白磷的著火點(diǎn)為 40 ℃）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

內(nèi)容步驟

（實(shí)驗(yàn) 1）燃燒條件

（實(shí)驗(yàn) 2）氧氣性質(zhì)

1

燒杯中盛有 80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有 Ca（OH）2 溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

2

推入 H2O2 溶液

推入 H2O2 溶液

（1）H2O2 與 MnO2 接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，MnO2 起________作用。

（2）實(shí)驗(yàn) 1 中，推入 H2O2 溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是_____；。打開(kāi)止水夾，推入 H2O2溶液，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______________。

（3）實(shí)驗(yàn) 2 中，打開(kāi)止水夾，推入 H2O2 溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)驗(yàn)1：觀察到棉花團(tuán)均變紅。該實(shí)驗(yàn)可證明分子具有的性質(zhì)是___________。能說(shuō)明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。實(shí)驗(yàn)中，觀察到U型管中液面a低于液面b，其原因是___________。

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