Question

水是生命之源，沒有水就沒有生命．
（1）寫出生成水的分解反應(yīng)和化合反應(yīng)方程式各一個(gè)

 

，

 

（2）電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是

 

．
A．2.5mL       B．5mL        C.10mL         D.15mL
（3）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異嗅異味；c．水應(yīng)澄清透明；d．不得含有細(xì)菌和病毒．
前兩個(gè)指標(biāo)可以利用

 

（填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到；有些地方打井取用地下水，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取

 

方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．研究證明高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，常用于自來水的凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為

 

．
A．0               B．+2          C．+3        D．+6
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的

 

（填字母序號(hào)）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．蒸餾操作中要收集蒸餾出的每一滴水
C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．
（5）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活中有多方面作用．在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃導(dǎo)管不易塞進(jìn)橡膠管時(shí)，可以先將玻璃導(dǎo)管沾上水，再插入橡膠管，此時(shí)水作用是

 

；排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中先放滿水，此時(shí)水的作用

 

；養(yǎng)魚池常向水中加入過氧化鈣（CaO₂），利用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．寫出反應(yīng)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),儀器的裝配或連接,水的凈化,硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
（2）水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1；
根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生氣體的體積比，可由一極產(chǎn)生氣體的體積推算另一極所產(chǎn)生氣體的體積．
（3）根據(jù)凈水的方法進(jìn)行思考，同時(shí)要注意：活性炭可以吸附水中的色素和異味，加熱煮沸可以降低水的硬度，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則分析．
（4）根據(jù)節(jié)水知識(shí)只要符合節(jié)約用水就行．
（5）根據(jù)將玻璃導(dǎo)管沾上水，再插入橡膠管，此時(shí)水作用是潤(rùn)濕減小摩擦；
排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中先放滿水，此時(shí)水的作用排盡集氣瓶中的空氣；
知道了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟就可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答：解：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑（合理即可）．
氫氣在氧氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O．
（2）水電解時(shí)電源正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；若電源正極產(chǎn)生氣體體積為5mL，則電源負(fù)極產(chǎn)生氣體應(yīng)為10mL；若電源負(fù)極產(chǎn)生氣體為5mL，則電源正極產(chǎn)生氣體為2.5mL；
由于題目中沒有說明產(chǎn)生5mL氣體的電極為正極還是為負(fù)極，因此，另一極上產(chǎn)生的氣體就可能為10mL，也可能為2.5mL；
（3）活性炭能吸附色素和異味．加熱煮沸時(shí)能使部分鈣離子和鎂離子沉淀出來，從而降低水的硬度．
鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，
設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，
可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，
則x=+6價(jià)．
故選：D．
（4）用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所，蒸餾操作中要收集蒸餾出的每一滴水，用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林都有利于節(jié)約用水．
不間斷地放水刷牙是在浪費(fèi)水．
（5）將玻璃導(dǎo)管沾上水，再插入橡膠管，此時(shí)水作用是潤(rùn)濕減小摩擦；
排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中先放滿水，此時(shí)水的作用排盡集氣瓶中的空氣；
該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化鈣和水；
生成物是氫氧化鈣和氧氣；
反應(yīng)條件沒有指明，說明是在常溫條件下，書寫時(shí)不需要注明．
因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑．
故答案為：答案：
（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；（2）AC； （3）活性炭，煮沸，D；（4）ABD；
（5）潤(rùn)濕減小摩擦；排盡集氣瓶中的空氣；2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．