18．據(jù)浙江在線《水能滅火，可是昨天這場(chǎng)雨，卻在一起火災(zāi)當(dāng)中充當(dāng)了“油”的角色》報(bào)道：30米掛車一路撒“火種”江南大道“電光石火”13小時(shí)!這一切都是因?yàn)橐惠v載有20多噸電石的大貨車．據(jù)介紹，電石，化學(xué)名稱碳化鈣（CaC2），不可燃，是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料，化學(xué)性質(zhì)非常活潑，遇水后能激烈分解產(chǎn)生乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，釋放出大量的熱．乙炔氣體不易溶于水，密度比空氣小，請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2．
（2）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為如果在實(shí)驗(yàn)室要收集乙炔氣體，可以采用圖中的A、C．

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)氣體的性質(zhì)可以選擇數(shù)據(jù)裝置．

解答 解：（1）碳化鈣遇水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2；
（2）乙炔氣體不易溶于水，可以用排水法收集，即用A裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用C裝置收集．
故填：（1）CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2；（2）A、C．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球膨脹的一組固體和液體是（　�。�
①固體；二氧化錳；液體；雙氧水   ②固體；生灰石；液體；水   ③固體；碳酸鈉；液體；稀鹽酸   ④固體；氫氧化鈉；液體；水．
A．只有③B．只有①②③C．只有①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量．某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書的部分信息如圖1所示．現(xiàn)將125g鹽酸分成5等份，逐次加到用50片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題．

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）252525
剩余固體的質(zhì)量（g）45a30
（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%，a的數(shù)值為35．
（2）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列用品有效成分的化學(xué)式及用途對(duì)應(yīng)正確的是 （　�。�
A、小蘇打B、硝酸鉀C、葡萄糖D、燒堿
用品
有效成分Na2CO3KNO3C6H12O6NaOH
用途做發(fā)酵粉做復(fù)合肥做調(diào)味劑治療胃酸過(guò)多
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．從化學(xué)的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來(lái)研究．結(jié)合表中信息回答下列問(wèn)題．
物質(zhì)的組成與性能用于食品添加劑
物質(zhì)名稱物質(zhì)組成主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化類別或作用法律規(guī)定
碳酸氫鈉NaHCO3無(wú)毒、弱堿性，易與胃酸反應(yīng)，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳膨松劑可用
鐵
（還原性鐵粉）		Fe比較活潑的金屬，能與胃酸反應(yīng)抗氧化劑依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
甜蜜素C4H12NSO2Na白色結(jié)晶狀粉末，味甜，甜度為蔗糖的40～50倍，為無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑調(diào)味劑依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可用
甲醛CH2O防腐國(guó)家嚴(yán)禁使用
亞硝酸鈉NaNO2易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀發(fā)色劑、防腐劑嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
（1）國(guó)家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是甲醛是有毒物質(zhì)，對(duì)人體有害或有毒，能使人體中蛋白質(zhì)失去生理活性．
（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑，這是因?yàn)镕e+2HCl═FeCl2+H2↑．（用化學(xué)方程式表示）
（3）甜蜜素與蔗糖一樣都能給食物提供甜味，但是甜蜜素不能（填“能”或“不能”）為人體提供能量．
（4）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，在制作面包、餅干、糕點(diǎn)時(shí)人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．（用化學(xué)方程式表示）
（5）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導(dǎo)致中毒事件發(fā)生．有一包外觀酷似食鹽的固體，結(jié)合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉？取樣，溶于水，加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈉，產(chǎn)生黃色沉淀的是亞硝酸鈉（包括選取的試劑、方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，只寫出一種方法即可）．
（6）食品添加劑能改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期、提高食品的品質(zhì)，但副作用也是顯而易見的．結(jié)合食品添加劑談一下你對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)合理利用化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，反之則會(huì)給人類帶來(lái)危害．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．科學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究．該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成．現(xiàn)利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先后兩次鼓入空氣，第二次鼓入空氣的目的是驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2以使生成的CO2完全被吸收．
（2）寫出C中的化學(xué)方程式是CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取三份樣品各10.00g，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
（4）某同學(xué)提出將C中Ba（OH）2溶液換成NaOH溶液，通過(guò)測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的含量，實(shí)驗(yàn)證明按此測(cè)定的結(jié)果偏高，原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
物質(zhì)性質(zhì)用途
A氧化鈣能與水反應(yīng)干燥劑
B鹽酸揮發(fā)除鐵銹
C氬氣通電后能發(fā)出有色光保護(hù)氣
D氧氣助燃急救病人
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．有幾位同學(xué)一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速度最快．實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間，計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn)．
下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí)，制取氧氣的速度比較
實(shí)驗(yàn)序號(hào)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比用時(shí)（秒）
16：642
22.5：525
32：534
43：1065
52：1041
從實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)序號(hào)2（填2或3）反應(yīng)速度最快．通過(guò)分析可知，
在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）不是越多越好．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案