14.用化學(xué)用語表示下列微粒.
(1)1個(gè)鎂離子:Mg2+            
(2)2個(gè)氯原子:2Cl
(3)3個(gè)水分子:3H2O           
(4)-2價(jià)的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1通常省略,故1個(gè)鎂離子可表示為:Mg2+;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氯原子,就可表示為:2Cl;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)水分子表示為3H2O;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-2價(jià)的硫元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{S}$;
故答案為:(1)Mg2+;(2)2Cl;(3)3H2O;(4)$\stackrel{-2}{S}$;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各種物質(zhì)中,前者是化合物,后者是固體混合物的是( 。
A.純凈的氧氣和固體五氧化二磷
B.冰水混合物和高錳酸鉀完全分解后的剩余物
C.液態(tài)空氣和干冰(固體二氧化碳)
D.過氧化氫溶液和氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用引燃鐵絲;集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;可以觀察到的象是:鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)、放出大量的熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.酒精易燃燒B.樟腦丸易升華
C.鋁有良好的導(dǎo)熱性D.蔗糖易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).待瓶?jī)?nèi)反應(yīng)完冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中,水能從燒杯進(jìn)入集氣瓶的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,大氣壓將水沿著導(dǎo)管壓入集氣瓶中. 實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)入到集氣瓶中的水水小于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,請(qǐng)你分析造成這種誤差的可能原因裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù).
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)過程:
②查裝置的氣密性,氣密性良好;
②在裝空氣的集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為引燃白磷;(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;(注:白磷與紅磷燃燒的反應(yīng)原理、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降,后上升;
⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知C=60mL  a=10mL,則b=20mL,得出結(jié)論,氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為20mL.
實(shí)驗(yàn)反思:
①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是防止白磷燃燒時(shí)集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出.
②2在上述實(shí)驗(yàn)中,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水小于正常結(jié)果的原因是白磷的量不足或裝置漏氣(填一點(diǎn)原因即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液來選種.配制此食鹽溶液的步驟為計(jì)算、稱量和溶解;配制過程中用到的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒藥匙和膠頭滴管.如果配制的食鹽溶液中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)少于15%,則可能造成誤差的原因有(答出兩條即可)
①取水讀數(shù)時(shí)仰視;②燒杯中有水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是A
A.量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器     B.托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量
C.試管可以用作反應(yīng)容器   D.玻璃棒的作用有溶解或蒸發(fā)時(shí)攪拌,過濾和轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國人民對(duì)世界人民的友誼,開始了全球傳遞.它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是(  )
A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8
C.丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D.丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱,測(cè)定所能產(chǎn)生氧氣的體積.

(1)測(cè)量氣體體積時(shí),可以將反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置連接,為了較準(zhǔn)確地測(cè)量產(chǎn)生的氧氣體積,則收集氣體應(yīng)選圖2中的B
(2)甲認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)時(shí),必須將選擇的儀器連接后再點(diǎn)燃酒精燈加熱.乙不同意,他認(rèn)為待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再迅速將導(dǎo)氣管伸入量筒.乙的觀點(diǎn)正確.

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