3.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國(guó)人民對(duì)世界人民的友誼,開(kāi)始了全球傳遞.它采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8
C.丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成
D.丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的

分析 A、分子是由原子構(gòu)成的,描述分子結(jié)構(gòu)時(shí)只用使用原子的概念;元素是用于描述物質(zhì)組成的概念;
B、根據(jù)丙烷分子模型,可查出分子構(gòu)成中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù);
C、根據(jù)丙烷分子模型,可發(fā)現(xiàn)構(gòu)成丙烷分子的原子種類(lèi);
D、根據(jù)丙烷的構(gòu)成來(lái)分析.

解答 解:A、根據(jù)丙烷分子模型,可看出丙烷分子由碳、氫原子構(gòu)成,因此可說(shuō)丙烷由碳、氫兩種元素組成;但卻不能說(shuō)成丙烷分子由碳、氫元素組成;故A不正確;
B、根據(jù)丙烷分子模型,可看出每個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成,因此丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8;故B正確;
C、根據(jù)丙烷分子模型,可看出丙烷分子是由碳原子、氫原子構(gòu)成;故C正確;
D、丙烷是由分子構(gòu)成的,故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可以直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,依據(jù)分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.小明同學(xué)在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí),做了一個(gè)有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中能量變化的探究實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.試管中裝有某無(wú)色液體,U型管中裝有紅墨水.

(1)若試管中的無(wú)色液體是水,向試管中加入一藥匙氫氧化鈉固體后,則U型管的a端液面降低,b端液面升高(填“升高”、“降低”、“不變”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉固體溶于水放出熱量;
(2)若試管中的無(wú)色液體是稀鹽酸,向試管中加入幾顆鋅粒后,看U型管a、b兩端液面的變化與(1)相同,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量;
(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的探究,再結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們可以得出的結(jié)論是:物質(zhì)溶解和發(fā)生化學(xué)變化時(shí)均有吸熱和放熱的現(xiàn)象(或者說(shuō)物質(zhì)溶解和發(fā)生化學(xué)變化時(shí)均有能量變化也可.回答不全的酌情給分).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語(yǔ)表示下列微粒.
(1)1個(gè)鎂離子:Mg2+            
(2)2個(gè)氯原子:2Cl
(3)3個(gè)水分子:3H2O           
(4)-2價(jià)的硫元素:$\stackrel{-2}{S}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.水是人類(lèi)寶貴的自然資源,珍惜和保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任.下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂液可以區(qū)分軟水和硬水
B.明礬和活性炭都可用作凈水劑
C.工廠廢水只要無(wú)色透明就可直接排放
D.蒸餾水清潔、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將12.25克氯酸鉀與1克二氧化錳混合后加熱至反應(yīng)完全后
(1)生成氧氣多少克?
(2)生成物中氯化鉀為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列氣體中,有毒的是( 。
A.N2B.O2C.SO2D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
兩個(gè)氫原子2H;兩個(gè)氫分子2H2;兩個(gè)水分子2H2O;兩個(gè)鎂離子2Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家.
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對(duì)象的是B(填字母序號(hào)).
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B.制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料
C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一.在室溫、101kPa時(shí),四氧化二氮是無(wú)色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層.因此,我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料.
①?gòu)奈镔|(zhì)分類(lèi)的角度來(lái)看,四氧化二氮屬于B(填字母序號(hào)).
A.單質(zhì)      B.化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學(xué)變化(填“物理變化”、或“化學(xué)變化”).
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請(qǐng)從微觀的角度分析其原因氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔハ铝形镔|(zhì)中所含有的雜質(zhì),括號(hào)中的為雜質(zhì).
(1)ZnSO4(CuSO4)加入足量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾
(2)NaCl(Na2CO3)加入適量的稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止
(3)KNO3(NaCl)加熱水溶解配成飽和溶液,冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái),再過(guò)濾
(4)NaOH(Na2CO3)滴加適量的氫氧化鈣溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止.

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