【題目】“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖是金屬鈉投入水中所發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，以下解釋或說法不正確的是

A. 參加反應(yīng)的物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1︰1

B. 鈉原子在該反應(yīng)過程中得到電子

C. 該反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化

D. 反應(yīng)后的溶液呈堿性，因?yàn)槿芤褐写嬖?/span>OH-

【答案】B

【解析】

A、由圖可知，參加反應(yīng)的鈉原子與水分子的個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，選項(xiàng)正確；

B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由圖可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，所以該反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)正確；

D、生成的氫氧化鈉溶于水后解離出的陰離子只有氫氧根離子，所以反應(yīng)后的溶液呈堿性，選項(xiàng)正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）米飯、蘋果、面包、瘦肉等食物中，主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是_____。

（2）在酒廠附近常可以聞到酒味，請(qǐng)從微觀角度加以解釋_____。為緩解能源危機(jī)，可推廣使用車用乙醇汽油，乙醇(C2H6O)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。天然氣的主要成分是_____。（填化學(xué)式）

（3）科學(xué)家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水，反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑。二氧化鈦中鈦元素化合價(jià)為_____，分解海水時(shí)二氧化鈦的作用是_____，生成的氫氣用于燃料電池時(shí)，實(shí)現(xiàn)了_____能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

（4）高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等黏合而成，可耐強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于_____。（選填“復(fù)合材料”、“合成材料”、“金屬材料”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問題：

(1)鈣、鎂和鉀等指的是___(填序號(hào))。

A 分子 B 原子 C 元素

(2)寫出鎂離子符號(hào)：___。

(3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，在其化學(xué)式中標(biāo)出硅元素的化合價(jià)：___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是_____。

A 蔗糖 B 純堿 C 食鹽 D 花生油

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。

（2）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是_____（填序號(hào)）。

（3）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO） 2+X+H2O＝CaCO3+2HClO，則X的化學(xué)式為_____。

（4）一種新型凈水劑高鐵酸鉀（KFeO4），具有高效消毒作用，該高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_____。

（5）工業(yè)上可用海水提取粗鹽后的母液來提取金屬鎂，其流程如圖：

該流程中，加溶液A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____，其中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器乙的名稱：乙__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_______________(填標(biāo)號(hào))； 若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，化學(xué)方程式是_________________，用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”)端通入

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條應(yīng)放在________________(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_________。

（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①選擇D裝置對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾時(shí)玻璃棒的作用是_______________。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ．每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

鈣

鐵

磷

0.2

2142

50

4

120

（1）表中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是___，2142千焦能量全部來自糖類嗎？_____(填“是”或“不是”)。

（2）攝入_____（填元素符號(hào)，下同）元素不足會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_____。

Ⅱ．塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋。國(guó)務(wù)院發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋。請(qǐng)回答下列問題：

（1）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有___元素。

（2）鑒別聚乙烯和聚氯乙烯的方法是_____。

Ⅲ．水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題：

（1）構(gòu)成水的粒子可表示為______（填序號(hào)）。

（2）下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是____。（填序號(hào)）

a．植物油 b．蔗糖 c．粉筆灰

（3）硬水是指中含有較多_________（填微粒符號(hào)）的水。生活中，可用____鑒別硬水和軟水。

（4）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是__________。

A 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1

D 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物，說明水分子可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示的含義是_____；

（2）a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可用_____方法提純a物質(zhì)（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（3）要使接近飽和的c溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_____ （寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：

將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如圖．將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中，該學(xué)生看到的現(xiàn)象是 ，當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后，此時(shí)小球所處位置與原來相比 （“不變”、“上浮”或“下沉”）．其依據(jù)是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（ ）

A．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B．O2溶解度受溫度影響的變化曲線

C．等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線

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同步練習(xí)冊(cè)答案