【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

(假設)H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關

(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

(實驗記錄)

實驗編號

1

2

反應物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165

46

(結論)該探究過程得出的結論是

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 ,是否改變。

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)

(假 設): 。

(實驗方案):

【答案】結論:在相同條件下,H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關

反思:質(zhì)量和化學性質(zhì)

假 設:濃度或質(zhì)量分數(shù)或溫度等

實驗方案:在同溫下,取二份質(zhì)量相等的不同濃度的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測量各收集一瓶氣體所需的時間(其它合理答案給分)

【解析】

試題【結論】由表中數(shù)據(jù)可知,相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關。

【反思】根據(jù)催化劑的概念,還應增加實驗來驗證MnO2 在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。

【假設】可不同角度來思考,如溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溫度等;

【實驗方案】同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分數(shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測量收集一試管氣體所需的時間.結果質(zhì)量分數(shù)大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是(

A. 可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點時,可燃物就一定能燃燒

B. 催化劑在反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

C. 分子、原子可以構成物質(zhì),則物質(zhì)都是由分子、原子構成的

D. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是

A. Na+、K+、Cl、CO32B. H+、Na+、CO32、SO42

C. NH4+、K+、NO3、ClD. Cu2+、Ca2+、Cl、NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里NaOH固體必須密封保存,其原因之一是(用方程式表示)____________;

現(xiàn)實驗室里有一包白色NaOH樣品,某興趣小組同學為了確定這樣品的成分,對其可能的組成進行了下列探究。

⑴(猜想)依據(jù)所學知識,興趣小組同學對這種白色粉末的成分作了如下猜想:

①可能沒有變質(zhì),全是NaOH;②可能完全變質(zhì),全是Na2CO3;你認為還有一種可能是________。

⑵(實驗)為了驗證猜想,他們做了下面實驗:

實驗一:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。

實驗二:取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡生成。

⑶(結論)由上述實驗過程和實驗現(xiàn)象,分析得到下面結論。

結論一:由實驗一得到的結論是白色粉末是NaOH。你認為該結論______(填正確不正確)。

綜合分析上述兩個實驗,你得到的結論是:_______。

⑷(繼續(xù)探究)興趣小組同學在分析和研究了上述實驗及實驗結論后,為了確認白色粉末的成分,查閱資料并做了下面的實驗三:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加過量的BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生(反應的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

①你認為滴加過量BaCl2試液的目的是_______;

②如何判斷BaCl2試液已經(jīng)過量?________

③你認為還應繼續(xù)加_________,若________,則說明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鎂。某同學取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鋅粉加入樣品中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。請?zhí)羁眨?/span>

1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有_____(填化學式,下同),可能含有________

2)若得到的濾液為無色,則濾渣中至少含有_____種金屬。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

12.9

12.7

12.5

12.3

11.9

7.0

2.1

1.9

1)當加入稀鹽酸的體積為_____mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應,反應的化學方程式為_____。

2)當加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯_____色;當加入稀鹽酸的體積為14mL時,溶液顯_____色。

3)當燒杯中溶液的pH2.1時,溶液中的溶質(zhì)有:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列操作能達到實驗目的是_____

序號

實驗目的

操作方法或所用試劑

A

驗證石灰石中有生石灰

高溫煅燒,看現(xiàn)象

B

區(qū)分一氧化碳與二氧化碳

分別通入紫色石蕊溶液

C

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

點燃

D

除去氧化銅粉末少量的銅粉

_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學梳理歸納以下知識:粗鹽提純的實驗中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體;升高溫度或減小壓強,氣體的溶解度均會減;能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液;稱量NaOH固體時托盤天平兩端各放一張大小相同的紙片;生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的,其中正確的個數(shù)是(

A. 4B. 3C. 2D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋中一般含有3%-5%的醋酸,醋酸的化學名稱叫乙酸(CH3COOH),是無色、有刺激性氣味的液體,能溶于水。

食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。除水垢時,可在水壺中加入水,倒人適量醋,浸泡一段時間,不溶于水的碳酸鈣會轉變成可溶于水的醋酸鈣而被除掉,化學方程式為CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2。

在熬制骨頭湯時,常常在湯中加入少量食醋,因為骨頭中含有不溶于水的磷酸鈣,當磷酸鈣與醋酸作用時生成可溶于水的磷酸二氫鈣,能夠增加湯內(nèi)的含鈣量,促進人體對鈣、磷的吸收和利用。食醋不僅在廚房中大顯身手,還是一種殺菌劑,冬天在屋子里熬醋可以殺滅細菌,對抗感冒有很大作用。飲酒過量的人可以用食醋來解酒,因為乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,從而達到解酒的目的。

家用鋁制品不能用來盛放食醋,以免鋁被腐蝕。

根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

1)乙酸屬于_________(填有機物無機物)。

2)食醋能用來解酒的原因是_________________________。

3)用鐵鍋炒菜時,放一點食醋能補鐵,用化學方程式解釋原因___________。

4)用食醋除去水壺內(nèi)的水垢,該反應屬于基本反應類型中的_________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案