1.實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程,觀察下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)如果實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2混合加熱制O2,可選用上述A(填編號(hào))作為發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)根據(jù)B 裝置的適用條件改進(jìn)后得到C裝置.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此時(shí)發(fā)生裝置選用B(或C)而不選用A的理由是大理石或石灰石是塊狀固體,稀鹽酸是液體;反應(yīng)條件是常溫.下列實(shí)驗(yàn)室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是(填編號(hào))②:
①用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣     ②用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
(3)F 裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,
并且可以減少氣體向空氣中的逸出.為了檢驗(yàn)F裝置的氣密性,某同學(xué)對(duì)F裝置進(jìn)行了如圖2所示的處理.檢查氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后用止氣夾夾住a處的膠皮管,再用手捧著集氣瓶的外壁,觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來(lái)制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是a (選填“a”或“b”).

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.檢查F裝置氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后用止氣夾夾住a處的膠皮管,再用手捧著集氣瓶的外壁觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來(lái)制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是長(zhǎng)管,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?/p>

解答 解:(1)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;大理石或石灰石是塊狀固體,稀鹽酸是液體;反應(yīng)條件是常溫;②;
(3)檢查F裝置氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后用止氣夾夾住a處的膠皮管,再用手捧著集氣瓶的外壁觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來(lái)制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是長(zhǎng)管,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋河弥箽鈯A夾住a處的膠皮管;手捧著集氣瓶的外壁;a;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)使用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)氯原子2Cl
(2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
(3)璀璨奪目的鉆石C
(4)硫酸銅中的陰離子SO42-
(5)能夠形成酸雨的一種氣體污染物是SO2
(6)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)對(duì)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),暗紫色的固體A受熱會(huì)產(chǎn)生一種是帶火星木條復(fù)燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體E,銀白色金屬D在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:AKMnO4,CC,EFe3O4
(2)寫出D在B中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(2)有兩種物質(zhì)生成的氧化反應(yīng)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(3)一種有黑色固體生成的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(4)有濃厚的白煙生成的反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在溫度和體積相同的條件下,密閉容器中含有的氣體分子數(shù)目越多壓強(qiáng)就越大.在體積相同的兩個(gè)密閉容器中分別充滿O2、O3氣體,當(dāng)這兩個(gè)容器內(nèi)溫度和氣體密度相等時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩種氣體的壓強(qiáng)相等B.O2比O3的質(zhì)量小
C.兩種氣體的分子數(shù)目相等D.兩種氣體的氧原子數(shù)目相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式為:C15H22O5)應(yīng)用在治療中,使瘧疾患者的死亡率顯著降低,因而被授予2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法不正確的是( 。
A.青蒿素屬于有機(jī)化合物
B.青蒿素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比比為15:22:5
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
D.該物質(zhì)中含有42個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.李銘的舅舅在煉鋁廠工作.舅舅告訴李銘:工業(yè)上是通過(guò)電解純凈的液態(tài)氧化鋁來(lái)制取鋁單質(zhì)的.在制鋁時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Al2O3(液態(tài))$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑.若李銘舅舅的工廠需要鋁單質(zhì)54t,求:需要氧化鋁含量為70%的鋁土礦的質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù))

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6.分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答問(wèn)題:
(1)在10℃時(shí)將25g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,能夠觀察到有一些甲沒(méi)有溶解,由此可知,此狀態(tài)下該溶液是飽和溶液;
(2)P點(diǎn)為30℃時(shí)甲的不飽和溶液,欲將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液,除可采用恒溫蒸發(fā)一定量的水,加入一定量甲之外,還可采取用的方法是降低溫度;
(3)若從甲物質(zhì)的飽和溶液中全部回收甲物質(zhì),應(yīng)采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶.

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