分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析回答有關(guān)的問(wèn)題.
解答 解:由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多為氫氣,氫氣具有可燃性,檢驗(yàn)的方法是燃著的木條靠近氣體,現(xiàn)象為氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該過(guò)程的微觀解釋:在給水通電時(shí),水分子分成氧原子和氫原子,每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子,許多氫分子構(gòu)成氫氣,每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,許多氧分子構(gòu)成氧氣.
故答為:氫氣;將燃著的木條靠近氣體,氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;在給水通電時(shí),水分子分成氧原子和氫原子,每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子,許多氫分子構(gòu)成氫氣,每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,許多氧分子構(gòu)成氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題不難,只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察,即可較輕易地回答,主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2和CO | B. | H2和N2 | C. | CO2和N2 | D. | 只有N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲和乙的溶解度均為30 | |
B. | t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | t1℃時(shí),在100 g水中放入60 g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5% | |
D. | t2℃時(shí),分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | CO | C. | SO2 | D. | 可吸入顆粒物 |
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