14．現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水混合物 ④二氧化錳 ⑤石灰水⑥氯酸鉀 ⑦高錳酸鉀分解后的剩余物．其中屬于混合物的有（填序號(hào)）②⑤⑦．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：①液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
②液態(tài)空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
③冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于混合物；
④二氧化錳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
⑤石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；
⑥氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
⑦高錳酸鉀分解后的剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物．
故填：②⑤⑦．

點(diǎn)評(píng) 冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．氧氣是一種重要的物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量
【常規(guī)測(cè)定】
如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定的方法．
（1）用化學(xué)式表示紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，屬于化合（填“分解”或“化合”）反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫(xiě)一條）止水夾未夾緊（或瓶塞塞得太慢等）．
（3）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有不可燃、不支持紅磷的燃燒、不與水反應(yīng)等．（任寫(xiě)一條）
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

小華同學(xué)經(jīng)過(guò)思考，沒(méi)有使用止水夾，設(shè)計(jì)出了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①經(jīng)檢查，裝置的氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃時(shí)白磷即可燃燒），按圖2示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為引燃白磷；（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化現(xiàn)象是液面先下降再上升；
⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%．
實(shí)驗(yàn)反思：
①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)a體積的水”非常不理解．咨詢(xún)了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是形成液封，防止氣體受熱膨脹從導(dǎo)管逸出．
②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是AC．
A．裝置氣密性不好
B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水
C．集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫
D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小軍同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖3所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：保護(hù)環(huán)境，防止大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，能用過(guò)濾法分離的是（　�。�
A．酒精和水混合B．食鹽和白糖混合C．食鹽和泥沙混合D．木炭和鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．按要求將下列物質(zhì)的序號(hào)填入空白處：
①二氧化碳   ②潔凈的空氣  ③氯化鈉    ④銅
（1）由分子構(gòu)成的是①，（2）由離子構(gòu)成的是③，
（3）屬于單質(zhì)的是④，（4）屬于混合物的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是（　　）
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.87g粗鹽B．用量筒量取56.26 mL水
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7g粗鹽D．用溫度計(jì)測(cè)得溫度為25.72℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．N2B．CaOC．H2SO4D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．如圖1為甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)．

（1）分別寫(xiě)出木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)文字表達(dá)式：
甲：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；乙：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；丙：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）上述集氣瓶中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABDF（多選，填序號(hào)）．
A．都是化合反應(yīng)     B．都是氧化反應(yīng)              C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃       E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)      F．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）硫在氧氣中時(shí)預(yù)先瓶底加少量水的原因是吸收生成的二氧化硫氣體，防止大氣污染．
（4）圖2所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答：

圖C中木炭在氧氣中燃燒比空氣中要?jiǎng)×�，說(shuō)明了氧氣具有助燃性；燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣從瓶中逸出，圖D中把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下緩慢插入的原因讓木炭與氧氣充分反應(yīng)．
（5）圖3所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程．
①選用的鐵絲應(yīng)先用砂紙進(jìn)行處理，目的除去表面的雜質(zhì)
②鐵絲前端為什么要系一根火柴？引燃鐵絲．
③集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙？防止生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂．
④鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)看不見(jiàn)火星四射的原因：氧氣不純（合理答案即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）傾倒液體，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，可能發(fā)生的不良后果是腐蝕標(biāo)簽；
（2）用量筒量取液體時(shí)仰視讀數(shù)，則所讀取的液體體積比實(shí)際體積偏小；
（3）給2mL的液體加熱時(shí)所需要的玻璃儀器有那些試管，酒精燈；
（4）給試管中的液體加熱時(shí)，液體量超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，可能會(huì)導(dǎo)致液體濺出傷人．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣-醫(yī)療急救B．二氧化碳-滅火
C．鹽酸-金屬除銹D．氫氧化鈉固體-食品干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案