分析 (1)根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,說明集氣瓶內(nèi)除了減少了氧氣,也減少了其他氣體進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過量的紅磷最后會(huì)熄滅,說明氮?dú)獠痪哂兄夹赃M(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)過程:根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙,磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷;實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水的作用是:形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的氣體從長導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降,后上升,因?yàn)殚_始時(shí),燃燒放熱使氣體體積膨脹,冷卻后收縮,因此先下降,后上升;根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),已知C=60ml,a=10ml,a上面的空氣五等分,b=19mL進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)反思:①根據(jù)氣體受熱膨脹會(huì)逸出進(jìn)行分析;
②根據(jù)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值,說明氧氣減少的量不足或者外界空氣進(jìn)行了補(bǔ)充進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)拓展】根據(jù)五氧化二磷會(huì)污染空氣進(jìn)行分析.
解答 解:(1)紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(2)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,說明集氣瓶內(nèi)除了減少了氧氣,也減少了其他氣體,所以導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:止水夾未夾緊(或瓶塞塞得太慢等);
(3)過量的紅磷最后會(huì)熄滅,說明氮?dú)獠痪哂兄夹缘刃再|(zhì);
實(shí)驗(yàn)過程:白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降,后上升,因?yàn)殚_始時(shí),燃燒放熱使氣體體積膨脹,冷卻后收縮,因此先下降,后上升;
根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),已知C=60ml,a=10ml,a上面的空氣五等分,則b=19mL;因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)=$\frac{19mL-10mL}{60mL-10mL}$×100%=18%;
實(shí)驗(yàn)反思:①實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水的作用是:形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的氣體從長導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
②導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值,說明氧氣減少的量不足或者外界空氣進(jìn)行了補(bǔ)充,故選:AC;
【實(shí)驗(yàn)拓展】五氧化二磷會(huì)污染空氣,所以改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:保護(hù)環(huán)境,防止大氣污染.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,化合;
(2)止水夾未夾緊(或瓶塞塞得太慢等);
(3)不可燃、不支持紅磷的燃燒、不與水反應(yīng)等;
實(shí)驗(yàn)過程:②引燃白磷;
③白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
④液面先下降再上升;
⑤18%;
實(shí)驗(yàn)反思:①形成液封,防止氣體受熱膨脹從導(dǎo)管逸出;
②AC;
實(shí)驗(yàn)拓展:保護(hù)環(huán)境,防止大氣污染.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是用白磷測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究.這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成 | |
C. | 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子間隔變大 | |
D. | 水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰的密度大于水的密度 | B. | 蒸餾水是混合物 | ||
C. | 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 | D. | 淡水資源取之不盡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石英砂制造光導(dǎo)纖維 | |
B. | 高強(qiáng)度陶瓷可制成航天器的防熱瓦 | |
C. | 半導(dǎo)體硅晶片可用于制造計(jì)算機(jī)芯片 | |
D. | 研制開發(fā)電腦的程序 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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