在金屬活動(dòng)性順序里,鈉位于銅之前.某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn),將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍(lán)色沉淀,卻未置換出紅色的銅.該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了如下探究:
[查閱資料]
鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,常溫下就能被空氣中的氧氣氧化,且能與水迅速反應(yīng).
[分析與討論]
(1)在實(shí)驗(yàn)室中通常將鈉保存在煤油里,煤油的作用是
 

(2)已知:在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)的升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低.對(duì)于鈉與水反應(yīng)的生成物,甲同學(xué)猜想是NaOH和H2,乙同學(xué)猜想是NaOH和O2,你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因:
 

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物,裝置如圖:
[解釋與結(jié)論]
將鈉投入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生無色氣體和藍(lán)色沉淀,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(分兩步寫):
 
,
 

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關(guān)閉止水夾a及分液漏斗活塞. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上跳動(dòng),產(chǎn)生大量氣泡,下層液體逐漸被壓入B中.
鈉的物理性質(zhì)有:
 
(任寫兩條).
打開止水夾b,待B中部分液體進(jìn)入C中,迅速關(guān)閉止水夾b. 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
打開止水夾c. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:D中液體
 
,C中產(chǎn)生氣泡.
打開止水夾a,通過分液漏斗向大試管中逐滴加水,將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導(dǎo)管口. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:氣體燃燒,產(chǎn)生
 
色火焰.
在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律
專題:科學(xué)探究
分析:[分析與討論](1)根據(jù)鈉與氧氣和水反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)若生成NaOH和O2,則該反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià),氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低進(jìn)行解答;
[解釋與結(jié)論]根據(jù)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣以及氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答;
①根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化變現(xiàn)進(jìn)行解答;
②根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;
③根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水使得C內(nèi)壓強(qiáng)變小進(jìn)行解答;
④根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
⑤根據(jù)氫氣燃燒生成水進(jìn)行解答.
解答:解:[分析與討論](1)鈉與氧氣和水反應(yīng),所以在實(shí)驗(yàn)室中通常將鈉保存在煤油里,煤油的作用是將鈉與氧氣和水隔絕;
(2)根據(jù)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)的升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低.若生成NaOH和O2,則該反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià),氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低,所以乙同學(xué)的猜想不合理;
[解釋與結(jié)論]鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
①物質(zhì)的物理性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化變現(xiàn),鈉的物理性質(zhì)有:銀白色固體,熔點(diǎn)低,密度比水小、比煤油大等;
②二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
③二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水使得C內(nèi)壓強(qiáng)變小,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:D中液體倒吸入C中,C中產(chǎn)生氣泡;
④氫氣燃燒的現(xiàn)象:氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
⑤氫氣燃燒生成水,所以在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴.
故答案為:【分析與討論】(1)將鈉與氧氣和水隔絕;
(2)乙;若生成NaOH和O2,則該反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+1價(jià),氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),只有元素化合價(jià)升高,沒有元素化合價(jià)降低;
【解釋與結(jié)論】2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
銀白色固體,熔點(diǎn)低
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
倒吸入C中
淡藍(lán)
無色液滴
點(diǎn)評(píng):該題要求學(xué)生再掌握金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和一些常用物質(zhì)的顏色的同時(shí),還要求學(xué)生具有綜合分析問題的能力以及具有類比推斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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氧化銀鈕扣電池常用于手表和計(jì)算機(jī),電池內(nèi)的總反應(yīng)可以表示為:Zn+Ag2O═ZnO+2Ag.關(guān)于該反應(yīng)的下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)中銀元素的化合價(jià)升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

收集二氧化碳不能用
 
法和向
 
排空氣法,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同一種元素往往能形成不同種單質(zhì),這些單質(zhì)互稱為同素異形體.下列各組物質(zhì)互稱為“同素異形體”的是( 。
A、紅磷和白磷
B、CO和CO2
C、液氧和氧氣
D、石灰石和大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列能源中不能稱為綠色能源的( 。
A、煤B、氫能C、風(fēng)能D、太陽能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉B、蒸餾水C、氮?dú)?/td>D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A-I所表示物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的純凈物.其中A、D是非金屬單質(zhì);B、E、H 是氧化物;B中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%且為黑色粉末;G是天然氣的主要成分;C、F、I是三種不同類別的無機(jī)化合物;F常用于改良酸性土壤.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)C屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”);D的用途
 
(只舉一例).
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
(3)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)寫出I分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①HNO3、HCl、KNO3、H2SO4②SO3、H2O、P2O5、Na2O③O3、H2、CO、N2三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)的其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( 。
A、KNO3、Na2O、CO
B、HNO3、Na2O、CO
C、H2SO4、P2O5、H2
D、KNO3、SO3、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)過有六種途徑制取氧氣,如圖所示:
(1)其中
 
是物理變化(填序號(hào),下同).根據(jù)綠色化學(xué)的理念,
 
途徑是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法.
(2)C途徑所涉及反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng).
(3)寫出B途徑所涉及反應(yīng)的表達(dá)式.
 

(4)除以上方法之外,潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑.已知過氧化鈉可以與水反應(yīng)生產(chǎn)氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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