某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某幾種氣體組成。為確定其成分依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)均完全)。①通過澄清石灰水,溶液變渾濁;②通過氫氧化鈉固體,質(zhì)量增加;③在O2中點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物能使白色CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色。則原混合氣體的成份不可能是
A.CO2、H2O、CH4 B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CO D.CO2、CO、CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③煮沸④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>
A.②①③ B.②④① C.①③④ D.②①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。
(1)煤、石油、天然氣都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
與煤和石油相比,天然氣是一種較清潔能源,用天然氣作燃料可以減少
等氣體的排放,從而有效預(yù)防酸雨的形成。
(2)據(jù)新聞報(bào)道,近期,我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故,
經(jīng)分析,家用燃?xì)馊绻孤,可燃性氣體聚集在通風(fēng)不良的廚房等有限的空間
內(nèi),遇到 就會(huì)急劇燃燒發(fā)生爆炸事故。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上冶煉金屬錳的反應(yīng)是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,該反應(yīng)中的還原劑是
A.MnO2 B.Al C.Mn D.Al2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)現(xiàn)象的敘述正確的是
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中,鋅粒反應(yīng)更劇烈
C.鑒別稀鹽酸和稀硫酸,取樣分別滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是稀鹽酸
D.電解水時(shí)正、負(fù)電極兩端產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(N2不參加反應(yīng),不考慮外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)。
① 該實(shí)驗(yàn)需要測定的量:反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 (9) 的質(zhì)量
② 充分反應(yīng)后,裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g,則生成的二氧化碳的物質(zhì)的量是 (10) mol。求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的物質(zhì)的量。(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算) (11)
③ 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?duì)反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的要求是 (12) g。
④ 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是(13) 。
A.當(dāng)黑色粉末全部變?yōu)楣饬良t色時(shí)方可停止加熱
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精噴燈會(huì)導(dǎo)致Ⅱ中液體倒流入Ⅰ中
C.只稱量反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體質(zhì)量也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> D.用氧氣代替氮?dú)馔瓿蓪?shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面敘述不正確的是( )
A.元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)才表現(xiàn)出來的性質(zhì)
B.在氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1
C.在水中氧元素的化合價(jià)為-2
D.在NH3中氮元素的化合價(jià)為-3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰.水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B.P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D.火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí),需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;
(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進(jìn)行稱量;
(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 (填寫儀器名稱),某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上 .
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