下列有關(guān)煉鐵的說法中不正確的是(　　)

A. 工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐

B. 工業(yè)煉鐵過程中不需要另外通入一氧化碳

C. 煉鐵得到的產(chǎn)品是純鐵

D. 煉鐵過程中會(huì)產(chǎn)生大量固體顆粒物和有毒尾氣，需要凈化和回收利用

C 【解析】 煉鐵過程中加入的焦炭會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，焦炭再與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，所以不需要另外通入一氧化碳；煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，不是純鐵，這是同學(xué)們易混淆的地方，煉鐵過程中加入石灰石、焦炭、鐵礦石發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生大量的固體顆粒物和有毒尾氣(如一氧化碳等)，需要凈化，其中一氧化碳可以回收利用。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：單選題

小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(    )

A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 推理 D. 歸納

D 【解析】 “這會(huì)不會(huì)是大理石呢？”，屬于猜想；“將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生”屬于探究中的實(shí)驗(yàn)；“鵝卵石中可能含有碳酸鹽。”屬于推理；沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是歸納。選Ｄ

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：多選題

對部分化學(xué)知識的歸納有錯(cuò)誤的一組是（ ）

、化學(xué)與生活

、化學(xué)與環(huán)境

①生活中常用煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒秸稈會(huì)造成霧霾

②是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染

、化學(xué)與安全

、化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏迅速開排氣扇

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②用燃燒的方法，根據(jù)氣味不同可區(qū)分羊毛和滌綸；③干冰是二氧化碳的固體狀態(tài)，易升華且大量吸熱，常用于人工降雨，故選項(xiàng)完全正確；B、①焚燒植物秸稈將會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染；②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一；③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染，故選項(xiàng)完全正確；C、①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋將空氣隔絕，達(dá)到滅火的目的；②在室內(nèi)放一盆水，不能防...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級化學(xué)冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中，一定正確的是（   ）

A. 必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料

B. 必須用排水法收集氧氣

C. 必須使用二氧化錳作催化劑

D. 必須使用酒精燈

A 【解析】 試題A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中有氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素．故A正確；B、氧氣可用排水法或向上排空氣法收集．故B錯(cuò)誤；C、用高錳酸鉀制氧氣時(shí)不需要催化劑．故C錯(cuò)誤；D、分解過氧化氫溶液制氧氣時(shí)不需要酒精燈．故D錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：簡答題

如圖中甲是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，圖乙是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題。

(1)寫出圖甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中盛有澄清石灰水的集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(3)圖甲中尾氣處理的目的是__________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入一氧化碳，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是__________________________________________________。

(5)圖乙中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是：①_______________；②_____________。

(6)為什么圖乙中生鐵出口低于爐渣出口？答：____________________________________。

3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2澄清石灰水變渾濁消除一氧化碳對空氣的污染在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰點(diǎn)燃，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡產(chǎn)生熱量(或提高爐溫)產(chǎn)生一氧化碳因?yàn)樯F的密度大于爐渣的密度 【解析】 (1)玻璃管內(nèi)的氧化鐵在高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式是為：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2； (2)一氧化碳和三氧化二...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（五） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答：

（1）A、B 裝置都是制取氣體常用的發(fā)生裝置。與 A 裝置相比，B 裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_________？

（2）碳酸氫鈉固體受熱易分【解析】
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。若用該反應(yīng)來制取一瓶較為純凈、干燥的 CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)開__________

（3）若用 E 裝置采用排水法收集氫氣，請簡述操作步驟_______________。

可控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氣流。cdeg（或 cdegf）先將集氣瓶裝滿水，再將氫氣從 f 口通入。 【解析】 (1)①與B裝置相比，A裝置容積小，節(jié)約藥品； ②與A裝置相比，B裝置能通過調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞來控制化學(xué)反應(yīng)的速率以及反應(yīng)的開始與停止；故填：可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率以及反應(yīng)的開始與停止； (2)碳酸氫鈉固體受熱制取二氧化碳屬于固體加熱型，所以選擇裝置C，用濃硫酸進(jìn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（五） 題型：填空題

查閱資料可知，米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦械囊掖荚诿傅拇呋饔孟潞脱鯕夥磻?yīng)生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）食物變質(zhì)是一種________（填“劇烈”或“緩慢”）氧化。

（2）米酒味道變酸的化學(xué)方程式為________； 可用________驗(yàn)證米酒味道變酸確實(shí)生成了醋酸。

緩慢C2H5OH+O2CH3COOH+H2O紫色石蕊溶液（合理即可） 【解析】 (1)食物變質(zhì)是一種緩慢氧化； (2)酒精（C2H5OH）在酶的作用下與空氣中的氧氣作用，生成了醋（CH3COOH）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液變紅驗(yàn)證米酒味道變酸確實(shí)生成了醋酸。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）①三種溶液的酸堿性？②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？

（查閱資料）

pH

2～3

4～6

7

8～9

10～11

12～14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

（實(shí)驗(yàn)2）向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1得出三種溶液中堿性最強(qiáng)的為______________溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，其理由是______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。若取出少量a點(diǎn)的溶液，向其中滴加紫甘藍(lán)汁液，觀察到的現(xiàn)象是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，b點(diǎn)的溶質(zhì)為______________，實(shí)驗(yàn)3中，c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)3，加入足量的鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的量______________。

A．碳酸氫鈉多 B．碳酸鈉多

C．兩者一樣多 D．不能確定哪個(gè)多

NaOH；實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH由大于7到小于7，說明氫氧化鈉被消耗；NaOH+HCl=NaCl+H2O；溶液呈紫色；NaCl、HCl；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；C。 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)1可知，碳酸氫鈉溶液滴加指示劑后溶液變藍(lán)色，pH在8～9左右，碳酸鈉溶液中加入指示劑后溶液變綠色，pH在10-11左右，氫氧化鈉溶液加入指示劑后溶液變黃色，pH在12～14左右，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第七單元測試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，下列反應(yīng)發(fā)生時(shí)吸收熱量的是（ ）

A. C+O2CO2

B. Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

C. CaO+H2O═Ca（OH）2

D. CO2+C2CO

D 【解析】 試題 A、反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、反應(yīng)放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、反應(yīng)在高溫下反應(yīng)，需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．所以應(yīng)選擇D項(xiàng)。

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同步練習(xí)冊答案