11.人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒.下面是某興趣小組對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗.(假定每步均完全反應(yīng))

請回答:
(1)甲、乙裝置順序不能交換的原因是如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的水.
(2)完成實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將燃燒后的氣體產(chǎn)物
進行驗證
甲中的白色固體變藍燃燒產(chǎn)物中有H2O
乙裝置質(zhì)量增加燃燒產(chǎn)物中有CO2
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是
紅色變成黑色、
戊中澄清石灰水變渾濁
燃燒產(chǎn)物中有CO
寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)實驗結(jié)束,對相關(guān)裝置進行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g.那么燃燒甲烷的質(zhì)量為1.6g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O.

分析 (1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)產(chǎn)物進行分析;
(2)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)甲裝置增重3.6g,說明反應(yīng)生成了3.6g水,乙裝置增重2.2g,說明反應(yīng)生成了2.2g二氧化碳,根據(jù)水的質(zhì)量可以計算甲烷的質(zhì)量,進一步可以書寫甲烷燃燒的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的水;
(2)丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是由紅變黑;高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)甲裝置增重3.6g,說明反應(yīng)生成了3.6g水,乙裝置增重2.2g,說明反應(yīng)生成了2.2g二氧化碳,根據(jù)水的質(zhì)量可以計算甲烷的質(zhì)量,進一步可以書寫甲烷燃燒的化學(xué)方程式.
3.6g水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g,
甲烷中氫元素的質(zhì)量完全轉(zhuǎn)化到水中,因此甲烷的質(zhì)量為:0.4g÷($\frac{4}{16}$×100%)=1.6g,
甲烷中碳元素的質(zhì)量為:1.6g-0.4g=1.2g,
2.2g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:2.2g×$\frac{12}{44}$×100%=0.6g,
甲烷燃燒同時生成了一氧化碳,一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:1.2g-0.6g=0.6g,
則生成的一氧化碳質(zhì)量為:0.6g÷($\frac{12}{28}$×100%)=1.4g,
則反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:3.6g+2.2g+1.4g-1.6g=5.6g,
反應(yīng)物甲烷、氧氣和生成物二氧化碳、一氧化碳、水的分子個數(shù)比為:$\frac{1.6g}{16}$:$\frac{5.6g}{32}$:$\frac{2.2g}{44}$:$\frac{1.4g}{28}$:$\frac{3.6g}{18}$=4:7:2:2:8,
甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O.
故答案為:(1)如果將甲、乙裝置順序進行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的水;
(2)紅色變成黑色; 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)1.6g; 4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O.

點評 本題考查實驗探究及有關(guān)計算,難度較大,要細心分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是(  )
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACaCl2溶液鹽酸加入過量氧化鈣粉末充分反應(yīng)后過濾
BCuOCu在空氣中充分灼燒
CCO2水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
DKCl溶液K2CO3加入適量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.水,生命之源.北方某飲品企業(yè)以該地礦泉水為原水,通過專利技術(shù)開發(fā)出微分子活化水.
(1)含有軟化血管的偏硅酸(H2SiO3),其中硅的化合價為+4;
(2)其“裸水”含鍶、鋰、碘、鋅、硒等生命所需的礦物質(zhì),則這里“鍶、鋰、碘、鋅、硒”理解為元素(填“分子、原子、離子還是元素”);人體缺“碘”會引起⑤(填序號).
 ①貧血 ②夜盲癥③骨質(zhì)疏松 ④壞血病 ⑤甲狀腺腫大
(3)PH值為7.6,呈弱堿性(填“弱酸、中性、弱堿”);
(4)自然界的水都是由多個水分子構(gòu)成水分子團,也稱為聚合水(H2O)n,n通常為8~10.通過一定手段將泉水的小分子團水活化,形成3-6個分子或單分子的微分子團,分子團越小水滲透力、溶解力、擴散力越強.
 ①由3個水分子構(gòu)成的微小分子團水用化學(xué)符號可表示為B.
A.3H2O    B.(H2O)3 C.H6O3
②下列有關(guān)說法正確的是BC.
A.用微分子團水配制的溶液不均一、不穩(wěn)定
B.用微分子團水洗衣服,能節(jié)約洗滌劑
C.若將某溫度時用普通水配制的氯化鈉飽和溶液中溶劑,換成等質(zhì)量微分子團水將變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)給出儀器名稱Ⅰ錐形瓶,Ⅱ分液漏斗.
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用發(fā)生裝置B(填字母編號).實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為②①③(填編號).
①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中    ②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面正放
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在實驗探究中進行對比實驗是一種重要方法,圖甲為燃燒條件的實驗探究,圖乙為鐵釘銹蝕條件的實驗探究,利用如圖所示實驗不能實現(xiàn)探究目的是( 。
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
C.乙中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
D.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是實驗室制取及收集常見氣體的裝置圖
(1)寫出a的儀器名稱:a酒精燈.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(3)實驗室選用B裝置來收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從①口進(填序號).
(4)通過査閱資料得知:氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液 (氨水)顯堿性:在加熱條件下,氨氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣.
①寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
②用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物來制取并收集氨氣時,應(yīng)選擇的裝置是C、F(填字母序號).
③將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)充滿水,溶液變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.圖1中A是鈉元素在元素周期表中的部分信息,圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)B圖中 x=11,該粒子的符號是Na+
(2)圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)廚房里燃燒天然氣來煮熟食物,天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)圖1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.

由此可知,下列說法錯誤的是CD(填字母).
A.碘原子的核電荷數(shù)為53    B.碘的相對原子質(zhì)量為126.9
C.碘屬于金屬元素     D.碘原子核外有五個電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
(3)圖2是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
①t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c(填序號).a(chǎn)溶液中混有少量b物質(zhì),可用降溫結(jié)晶法提純.
②t2℃時,將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌,形成溶液的質(zhì)量為150g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法或做法正確的是(  )
A.在人群密集的地方,不要停留太長時間以防止中毒
B.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上氫氧化鈉溶液
C.在日常生活中用蒸餾的方法將硬水軟化
D.天然氣泄漏報警器應(yīng)安裝在灶臺的上方

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