11.將14g生鐵放入盛有292g的5%鹽酸溶液的燒杯中充分反應(yīng),若它們恰好反應(yīng),求:
(1)反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量是多少?
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù).
(3)反應(yīng)后的溶液中,氯化亞鐵的質(zhì)量分數(shù).

分析 鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,由參加反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),由反應(yīng)的化學(xué)方程式,列式計算出生成氫氣的質(zhì)量、參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,和生成氯化亞鐵的質(zhì)量即可解答.

解答 解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為X;設(shè)生鐵中鐵的質(zhì)量為Y;設(shè)氯化亞鐵的質(zhì)量為Y

 Fe+2HCl=FeCl2+H2
 56    73        127    2
 Y   292g×5%   M     X
$\frac{56}{Y}=\frac{73}{292g×5%}=\frac{127}{M}=\frac{2}{X}$
  (1)X=0.4g
(2)Y=11.2g,
生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù):$\frac{11.2g}{14g}×100%$=80%;
(3)M=25.4g
反應(yīng)后的溶液中,氯化亞鐵的質(zhì)量分數(shù):
$\frac{25.4g}{292g+11.2g-0.4g}×100%$=8.4%
答:(1)生成氫氣質(zhì)量是0.4g,(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)是80%;(3)反應(yīng)后的溶液中FeCl2質(zhì)量分數(shù)8.4%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.為了促進同學(xué)們對氯化物和硫酸鹽的化學(xué)性質(zhì)的掌握,老師給同學(xué)們布置了一個趣味實驗:一大瓶無色透明的溶液,可能含NaCl、Na2SO4,請同學(xué)們通過探究實驗證明其成分.同學(xué)們設(shè)計并進行了以下實驗:
(1)實驗一:取少量樣品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:樣品中含有Na2SO4
你認為結(jié)論是否正確?正確;
(2)實驗二:取少量樣品,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:樣品中含有NaCl.
你認為結(jié)論是否正確?不正確;
你的理由是什么?Na2SO4也要與AgNO3反應(yīng)生成Ag2SO4的微溶物(白色沉淀);
(3)實驗三;取少量樣品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止,取上層清液于另一試管,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論:樣品中含有NaCl.
你認為結(jié)論是否正確?不正確;
你的理由是什么?Na2SO4與BaCl2反應(yīng)生成了新的NaCl;
(4)實驗四;取少量樣品,滴加Ba(NO32溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論1:樣品中含有Na2SO4.繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止,取上層清液于另一試管,滴加    AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.結(jié)論2:樣品中含有NaCl.
你認為結(jié)論1是否正確?正確;
“繼續(xù)滴加至不再產(chǎn)生白色沉淀為止”的目的是什么?除去溶液中的Na2SO4;
你認為結(jié)論2是否正確?正確;
請寫出實驗D中發(fā)生的兩個化學(xué)變化的化學(xué)方程式:Na2SO4+Ba(NO32═2NaNO3+BaSO4↓、NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖是水在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子,請回答下列問題:

(1)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確:;
(2)寫出B到C過程中變化的實質(zhì)每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子.;
(3)此變化前后不變的粒子是氫原子,氧原子;
(4)該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),從微觀角度判斷依據(jù)是由一種分子生成兩種不同種分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是(  )
A.
取用氯化鈉
B.
溶解氯化鈉
C.
讀取水的體積
D.
稱取氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.在實驗研究中,同學(xué)們對牙膏的成分和性質(zhì)進行如下探究.
(1)小紅測定三種牙膏的pH.
甲:pH=8.5   乙:pH=7.0   丙:pH=6.5
能緩解牙齒酸痛的堿性牙膏是甲(填甲、乙或丙).
(2)小朋對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行測定.
【查閱資料】①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;
②牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.
【實驗分析】根據(jù)以上資料,用如圖所示裝置測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量

①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳氣體;
②裝置C中觀察到的現(xiàn)象是有沉淀產(chǎn)生;
③實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用排出B裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體,使其被C裝置中的溶液充分吸收;
④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
【定量計算】小朋稱取10.0g牙膏樣品,加入40g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),裝置C中生成沉淀的質(zhì)量為1.97g.計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
【反思與評價】有人認為不必測定C中沉淀的質(zhì)量,只要測定裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差,同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).實驗證明按此方法測定的結(jié)果偏高(偏高、不變或偏低),原因可能是吸收水蒸氣或氯化氫氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量.現(xiàn)取該純堿樣品8g,加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時產(chǎn)生了2.2g氣體.試計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.
友情提示:實驗中的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用①-⑧編號后,做如下實驗.下列選項對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.①號和⑤號試管中溶液都變紅B.②號和④號試管中都產(chǎn)生氣泡
C.⑦號和⑧號試管中都產(chǎn)生沉淀D.③號和⑥號試管中溶液都變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.肥皂水滴入硬水中,產(chǎn)生較多的泡沫
B.CO2通入無色酚酞試液,溶液變紅色
C.紅磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量白霧
D.NH3通入紫色石蕊試液,溶液變藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,其中稀有氣體的含量為0.03%
B.按目前測定,海水中含有的化學(xué)物質(zhì)有80多種
C.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑

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