Question

【題目】我們已經(jīng)學完了初中化學第六單元，請你和蘭蘭一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。

（1）選擇藥品。蘭蘭對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別	藥品	實驗現(xiàn)象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生的化學方程式為 ；不選擇第③組藥品的原因是 。

（2）選擇裝置。通過對制取氧氣裝置.的分析，她選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，你認為她選擇的依據(jù)是 。

（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。驗滿方法是 。

（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，因此她確定該氣體是二氧化碳。她的檢驗方法是否正確？請說明理由 。

Answer 1

【答案】（1）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑；反應速率快，不便于收集

（2）固體和液體反應，不需要加熱（或反應物狀態(tài)和反應條件與用過氧化氫制取氧氣相同）

（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅

（4）不正確。其它氣體也可能使石蕊溶液變紅（或應該用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）

【解析】

（1）第一組中反應為CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑，一些考生會忘記寫氣體符號，在一些地區(qū)的中考中要扣分，應引起注意。由表格中“現(xiàn)象”可知，第③組產(chǎn)生氣泡速率過快，不便于收集。（2）過氧化氫制取氧氣的反應在常溫下進行，使用的藥品是液體（過氧化氫）和固體（二氧化錳），與CaCO3 + 2HCl反應條件、物質(zhì)狀態(tài)相同，故選擇此裝置。（3）二氧化碳能使染著的木條熄滅，可以用此方法檢驗二氧化碳。（4）石蕊試液能使酸性物質(zhì)變紅，除二氧化碳外，很多物質(zhì)都能使石蕊變紅，如稀硫酸。