【題目】某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些鋅粒樣品,并取稀硫酸800g,平均分成4份,將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中,進(jìn)行實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),結(jié)果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品是質(zhì)量/g | 6.5 | 13 | 19.5 | 26 |
生成H2的質(zhì)量/g | 0.16 | 0.32 | 0.40 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是________;
(2)試計算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計算過程).
【答案】0.4080%
【解析】
取稀硫酸800g,平均分成4份進(jìn)行實驗,每次實驗使用稀硫酸200g;根據(jù)實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表,6.5g不純鋅粒完全反應(yīng)可以生成氫氣0.16g,若19.5g不純鋅粒完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量=0.16g×3=0.48g,而實驗中僅放出0.40g氫氣,說明此時鋅粒沒有完全反應(yīng),沒有完全反應(yīng)是由于稀硫酸不足;在選擇實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算時,要選擇鋅粒完全反應(yīng)的實驗,否則會因鋅粒未能完全反應(yīng)而計算結(jié)果偏小。
解:(1)根據(jù)實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表,6.5g不純鋅粒完全反應(yīng)可以生成氫氣0.16g,若19.5g不純鋅粒完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量=0.16g×3=0.48g,而實驗中僅放出0.40g氫氣,說明此時鋅粒沒有完全反應(yīng),沒有完全反應(yīng)是由于稀硫酸不足,所以第四次實驗稀硫酸不足,m為0.40;(2)設(shè)第1次實驗中樣品中的鋅的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.16g
x=5.2g
樣品中鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=80%;
答:(1)上表中m的數(shù)值是0.40;(2)樣品中鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是均含有一種相同元素的物質(zhì),其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)(無機(jī)物),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,G與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)物質(zhì)A屬于_______(填“酸”、“堿”或“鹽”);
(2)D的化學(xué)式是______,E的化學(xué)式是_____;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式D→C:_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng);
A→F:________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)2013年12月14日21時11分,嫦娥三號成功著陸于月球表面,開始對月球進(jìn)行勘探。這標(biāo)志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家。
(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的 不同進(jìn)行分離的;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ;
④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是 。
(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于 材料。
(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風(fēng)的Ar—36、Ar—38。
①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是 ;
②Ar—36、Ar—38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是 。
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【題目】下列制備氧氣的反應(yīng)中,用等質(zhì)量的反應(yīng)物能獲得氧氣最多的是()
A. 2H2O2 2H2O+O2↑ B. 2KClO3 2KCl+3O2↑
C. 2H2O 2H2↑+O2↑ D. 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式及所屬基本反應(yīng)類型正確的是( )
A. 驗證銅比銀活潑:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 置換反應(yīng)
B. 用小蘇打治療胃酸過多:2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)
C. 乙醇作燃料:C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 氧化反應(yīng)
D. 用燒堿制純堿:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用“﹣”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去,其中A為鐵釘?shù)闹饕煞郑?/span>C為黑色固體,E為胃酸的主要成分。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:___,B:___;C:___F:___;
(2)潔凈的鐵釘與足量的E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______;
(3)寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中,正確的是
A.三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序為鐵銀銅
B.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生
C.三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有 (填序號)。
A.反應(yīng)物的狀態(tài) | B.氣體的密度 |
C.反應(yīng)的條件 | D.氣體的溶解性 |
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是 。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是 (填序號)。
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。為了完成該實驗,有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是 (填序號),該裝置的最大優(yōu)點是 。
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