3．金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，氧氣是由分子構(gòu)成．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的．
故答案為：原子；離子；分子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．孔雀石由于其顏色像孔雀的羽毛顏色而得名．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究其成分做了如下實(shí)驗(yàn)：①在試管里加熱孔雀石粉末至反應(yīng)完全，發(fā)現(xiàn)它變成了黑色粉末A，同時(shí)生成水及能使石灰水變渾濁的氣體B．②取少量上述反應(yīng)后的黑色粉末A，與適量的木炭粉混合并高溫加熱，觀察到黑色固體變紅色．
試回答：（1）孔雀石受熱分解生成的產(chǎn)物分別是CuO、CO2、H20．
（2）B氣體與石灰水反應(yīng)的方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20．
（3）黑色粉末A與木炭粉反應(yīng)的方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．資江水是我們的自來(lái)水水源．某同學(xué)對(duì)資江水的水樣進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）資江水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗(yàn)資江水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢�；出現(xiàn)泡沫多的為軟水．（填“硬水”或“軟水”）
（3）在日常生活中的自來(lái)水，常采用加熱煮沸 的方法降低自來(lái)水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．紅棗中含有豐富的VC和糖類，常食能增強(qiáng)人體的免疫力，有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，
一定不含F(xiàn)e2O3．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色，他設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：

（1）②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．
（2）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3．
【反思與評(píng)價(jià)】
甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．
（1）維生索D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比28：44：1；
（2）計(jì)算該高鈣片每片中碳酸鈣的質(zhì)量200mg．（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在日常生活中，我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別．鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)所加物質(zhì)或方法
A氧氣與二氧化碳澄清石灰水
B硬水與軟水肥皂水
C蒸餾水和食鹽水加熱蒸發(fā)
D四氧化三鐵與二氧化錳粉末觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）4個(gè)氧分子4O2；
（2）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（3）氧元素O；
（4）3個(gè)鎂原子3Mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)根據(jù)此圖填寫(xiě)下列空白：
（1）若該元素為非金屬元素，則x的一般取值范圍是6≤x＜10，該結(jié)構(gòu)表示陰離子（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）；
（2）若該元素為金屬元素，則x的一般取值范圍是10＜x≤13，該結(jié)構(gòu)表示陽(yáng)離子（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）；
（3）若該元素為稀有氣體元素，則x應(yīng)為10．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要
（1）下列做法不利于保護(hù)大氣的是B（填字母序號(hào)，下同）
A．使用清潔能源  B．燃放煙花爆竹  C．植樹(shù)造林  D．提倡綠色出行
（2）為了保護(hù)大氣，2011年11月在我國(guó)新頒發(fā)的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了可吸入顆粒物的濃度限值，與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是C
A．二氧化碳  B．一氧化碳  C．PM2   D．臭氧．

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