12.下列物質(zhì)的反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B.二氧化碳+水→碳酸
C.氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水D.鎂條+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
B、二氧化碳+水→碳酸,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、鎂條+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.炒菜的鐵鍋里含鐵,這里的“鐵”是指( 。
A.鐵原子B.鐵元素C.鐵金屬D.鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.證明一白色粉末是CuSO4,所采取的方法是( 。
①取少量溶于水,加NaOH,有藍(lán)色沉淀生成 ②取少量溶于水,加稀H2SO4不反應(yīng) ③取少量溶于水,加鐵釘,有紅色銅析出、苋∩倭咳苡谒,加Ba(NO32溶液和稀硝酸溶液生成白色沉淀.
A.①②B.③④C.②③D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補納的主要藥品,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%.現(xiàn)欲配置成250mL生理鹽水,
(1)需要NaCl和蒸餾水各多少克?(生理鹽水的密度近似看作1g/mL).
(2)若將這250mL的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%則需要加入多少NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示的裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.可選用的發(fā)生裝置是B(填字母)
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母)
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(5)若在實驗室加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g.將剩余固體溶解、過濾、烘干,回收MnO2.請計算:
①生成氧氣的質(zhì)量3.2g;②回收二氧化錳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計切實可行的實驗方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置測定水的組成a試管中氣體是氫氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實驗,觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①反應(yīng)結(jié)束后,小紅迅速倒轉(zhuǎn)燒杯往內(nèi)注入澄清石灰水,振蕩變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生.
②蠟燭燃燒產(chǎn)物還有水,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
(3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量.下列有關(guān)該實驗的說法那些是正確的AB(填字母序號).
A.實驗時紅磷一定要足量     B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾    D.可以用碳來代替紅磷進(jìn)行試驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2015年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.計算:
(1)一個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成
(2)青蒿素中各元素的質(zhì)量比:90:11:40.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.從能量角度看,此反應(yīng)屬于吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)若A為固體單質(zhì),寫出A與一種黑色粉末反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英沙的作用是過濾,起吸附作用的是活性炭.
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體不利,生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度,實驗室要制得純水可采取蒸餾的方法.
(4)作為一名中學(xué)生在生活中如何做到節(jié)約用水洗菜的水澆花、沖廁所;生活污水不任意排放.

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同步練習(xí)冊答案