20．生理鹽水是醫(yī)療上對腹瀉脫水病人補納的主要藥品，其質(zhì)量分數(shù)為0.9%．現(xiàn)欲配置成250mL生理鹽水，
（1）需要NaCl和蒸餾水各多少克？（生理鹽水的密度近似看作1g/mL）．
（2）若將這250mL的生理鹽水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%則需要加入多少NaCl．

分析 （1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量；
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行解答．

解答 解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制0.9%的250mL生理鹽水，
需氯化鈉的質(zhì)量=1g/mL×250mL3×0.9%=2.25g；
溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需蒸餾水的質(zhì)量=250g-2.25g=247.75g．
答：需氯化鈉（醫(yī)用）和蒸餾水分別是2.25g、247.75g；
（2）依題意得：250g×10%-2.25g=22.25g．
答：若將這250mL的生理鹽水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%則需要加入22.25gNaCl．

點評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下圖所示的實驗操作，正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
取少量液體		C．
   加熱液體		D．   稱取氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，待裝置冷卻至室溫打開之水夾后看到水進入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳，不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，水不會倒流進入瓶內(nèi)（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$．小組的同學幫她自習檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認為造成次現(xiàn)象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應，所以消耗的氣體的體積要大于五分之一
（4）小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是要保證藥品本身是固體，能且只能和空氣中氧氣反應，且生成物不是氣體
（5）小組的同學還對該實驗進行了如圖2的改進．[已知試管容積為45mL]
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）．注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某品牌礦泉水外包裝上部分文字說明如圖所示請據(jù)此回答下列問題．
主要成分（mg/L）   偏硅酸（H2SiO3）＞68.5
鈣（Ca）＜28     鈉（Na）＜18     溴（Br）＞0.089
（1）優(yōu)質(zhì)純凈礦泉水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）偏硅酸中含有3種元素硅酸分子中氫、硅、氧的原子個數(shù)比是2：1：3，偏硅酸中各元素的質(zhì)量比H：Si：O是1：14：24．
（3）說明書中的“鈉”是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有①液態(tài)空氣，②氧氣，③水，④二氧化碳．其中屬于單質(zhì)的是②；屬于化合物的是③④；屬于混合物的是①；屬于氧化物的是③④．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖A是電解水的簡易裝置，試完成下列問題：
（1）若甲管生成氣體A，則電極b應接電源正極（填“正”或“負”）；
（2）氣體B用帶火星的木條檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是帶火星木條復燃，，說明氣體具有的性質(zhì)是助燃性；
（3）電解水時發(fā)生反應的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）事先往水里加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的作用是為了增強水的導電性；（；
（5）理論上電解水時得到的B氣體與A氣體的體積之比為1：2，但實驗剛開始時往往會小于1：2，原因可能是氫氣難溶于水，O2不易溶于水，有部分O2溶解于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的反應中，屬于分解反應的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B．二氧化碳+水→碳酸
C．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水D．鎂條+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列物質(zhì)：（1）空氣（2）氧氣（3）水蒸氣（4）二氧化碳（5）高錳酸鉀（6）鐵粉（7）氮氣（8）氧化鐵．其中混合物是（1）；化合物是（3）（4）（5）（8）；單質(zhì)是（2）（6）（7）；氧化物是（3）（4）（8）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．打開盛有濃氨水的瓶塞，能聞到刺激性氣味，其根本原因是（　�。�
A．分子在不斷運動B．分子可以再分
C．分子之間有間隙D．分子可以保持物質(zhì)化學性質(zhì)

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