4．2015年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．計算：
（1）一個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成
（2）青蒿素中各元素的質(zhì)量比：90：11：40．

分析 （1）根據(jù)1個青蒿素分子的構(gòu)成進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．

解答 解：（1）1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，則一個青蒿素分子中含有42個原子．
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．
故答案為：（1）42；（2）90：11：40．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．物質(zhì)A、B、C、D、E有下圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系：

（1）寫出A 和E五種物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2，ECO2．
（2）寫出①和③反應(yīng)的文字表達式并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型
①過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)
③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有①液態(tài)空氣，②氧氣，③水，④二氧化碳．其中屬于單質(zhì)的是②；屬于化合物的是③④；屬于混合物的是①；屬于氧化物的是③④．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B．二氧化碳+水→碳酸
C．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水D．鎂條+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列氣體的大量排放不會造成溫室效應(yīng)的是（　　）
A．CH4B．CO2C．O3D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下列物質(zhì)：（1）空氣（2）氧氣（3）水蒸氣（4）二氧化碳（5）高錳酸鉀（6）鐵粉（7）氮氣（8）氧化鐵．其中混合物是（1）；化合物是（3）（4）（5）（8）；單質(zhì)是（2）（6）（7）；氧化物是（3）（4）（8）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某校初三年級在實驗室做二氧化碳制取的實驗，實驗后的廢液倒在廢液缸中，化學(xué)課外活動小組欲對廢液的酸堿性及溶質(zhì)成分進行探究，請你參與設(shè)計．
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分可能是CaCl2，也可能是CaCl2、HCl（寫化學(xué)式）小馬說選用酚酞試液就可檢驗廢液中溶質(zhì)的成分，你認為是否正確，為什么？不正確，酚酞遇到酸性和中性溶液都不變色．
（2）設(shè)計實驗進行驗證溶液是否呈酸性．（請用兩種能寫方程式的不同類的方法）
實驗步驟相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式結(jié)論
取少量廢液加入鐵釘Fe+2HCl=FeCl2+H2↑溶液呈酸性
取少量廢液加入碳酸鈉Na2CO3+2HCl=2MaCl+H2O+CO2↑
（3）據(jù)悉，許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實驗室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴格處理便進入了下水道．該校實驗室的廢液若呈酸性，把廢液直接排入鑄鐵管下水道，會腐蝕鐵管．你認為應(yīng)如何處理這些廢液加入熟石灰中和后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋，不正確的是（　　）
A．水分子擴散到了空氣中B．水分子的間隔變大
C．水分子的運動速度加快D．水分子體積變大且數(shù)目增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列最能證明鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象的是（　　）
A．放出大量的熱B．火星四射C．劇烈燃燒D．生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案