【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
【答案】B
【解析】
A、分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)。如:二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,銅是由銅原子構(gòu)成。所以此項錯誤;
B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子。如:氧原子即可以構(gòu)成氧氣分子也可以構(gòu)成臭氧分子。所以此項正確;
C、分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量。如氦原子的質(zhì)量(相對原子質(zhì)量為4)就大于氫分子的質(zhì)量(相對分子質(zhì)量為2)。所以此項錯誤;
D、化學(xué)變化中分子數(shù)目可能變化。如:氫氣在空氣中燃燒:2H2+O22H2O 反應(yīng)前分子數(shù)目是3個,反應(yīng)后變?yōu)?/span>2個,分子數(shù)目發(fā)生了改變;氫氣在氯氣中燃燒:H2+Cl22HCl 反應(yīng)前分子數(shù)目是2個,反應(yīng)后仍為2個,分子數(shù)目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實驗,在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果:
(1)用作少量試劑的反應(yīng)容器是______.
(2)傾倒液體時,試劑瓶塞沒有倒放在桌面上會導(dǎo)致_______________.
(3)在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗中,如果彈簧夾未夾緊,其他操作均正確,則測得空氣中氧氣的含量______(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)把玻璃管插入橡膠塞的孔里,應(yīng)先將玻璃管口______.
(5)取一定質(zhì)量固體藥品需要用_______,取一定體積液體藥品要用到_______.(填儀器名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知石榴皮中含有一種叫做N-甲基異石榴皮堿(C9H17NO)的物質(zhì)。請根據(jù)石榴皮堿的化學(xué)式回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由____元素組成,其的一個分子中碳、氫、氮、氧的原子個數(shù)比為______________ 。
(2)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是(列出計算式)________________;C、H、N、O的質(zhì)量比為(列出計算式)_________________。該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(保留兩位小數(shù),下同)
(3)1.55g該物質(zhì)中含有的氫元素的質(zhì)量為_________________ g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的____(填“正”或“負(fù)”)極;
(2)C試管中收集到的氣體是____
(3)為了 __________________________,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液;
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________________;
(5)在水的電解實驗中,在反應(yīng)變化前后沒有改變的微粒是____。(用化學(xué)符號表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)如圖回答問題。
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果偏大,下列原因正確的是(________________)
A 紅磷過量 B 裝置氣密性不好 C 將燃著的紅磷緩慢伸入瓶內(nèi)
D 未等裝置冷卻就打開彈簧夾 E 瓶內(nèi)預(yù)先裝了少量水
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
(實驗過程):
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2:h1=______。
③按照①和②再重復(fù)實驗2次、3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)第三次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%(結(jié)果精確到0.1%)
④若該實驗中實際消耗的Na2S4質(zhì)量為10g,則理論上生成的硫的質(zhì)量為______g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣_____;
(2)某氣體在空氣中占21%(體積分?jǐn)?shù)),表示出它的2個分子_____;
(3)地殼中含量最多的非金屬元素_____;
(4)氧化鋁中鋁顯+3價_____;
(5)硝酸根離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中E、F是常見的液體,C是一種黑色固體單質(zhì),H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:B_____;F_____。
(2)寫出反應(yīng)①的的符號表達(dá)式:_____。
(3)上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是_____(填編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院院士徐光憲研究稀土理論,榮獲2008年度國家最高科技獎。下圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是
A.釔元素的原子序數(shù)為39
B.釔元素在反應(yīng)中易失去電子
C.釔元素原子的中子數(shù)是50
D.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.9lg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅[CuO]能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;
Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____。
(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____,帶火星的木條復(fù)燃。 | _____ | 溶液中有氣泡放出,_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的反應(yīng)式為_____。
(實驗拓展):
(3)某同學(xué)想比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫分解的催化效果,他需要對某些變量進(jìn)行控制,其中包括有:_____。(至少三點(diǎn))
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