12．下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　　）
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCaOCa（OH）2CaCl2
CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
DH2OO2CO2
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過(guò)列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡(jiǎn)單．

解答 解：A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，但氯化亞鐵溶液無(wú)法一步反應(yīng)生成氧化鐵，無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，氯化鈣不能直接生成氧化鈣，無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、AgNO3溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，硝酸鋇溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鋇沉淀難溶于水、難溶于酸，無(wú)法一步反應(yīng)硝酸銀，無(wú)法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、H2O通電分解生成氫氣和氧氣，氧氣與碳在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，通過(guò)列舉具體反應(yīng)，判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，采用排除法（即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)，排除該選項(xiàng)）是解答本題的捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）氦氣He    
（2）2個(gè)水分子2H2O  
（3）氯化鈉NaCl
（4）2個(gè)氮原子2N   
（5）氮元素N        
（6）2個(gè)氮分子2N2
（7）氮?dú)釴2      
（8）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是 17B．氯原子核外有 3個(gè)電子層
C．當(dāng) X=8時(shí)，該微粒是陰離子D．在化學(xué)變化中，氯原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題．
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問(wèn)題】猜想1：這瓶固體的成分是NaOH
猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3（填化學(xué)式）
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物（填化學(xué)式）
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色．甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是Na2CO3溶液也呈堿性．
（2）向（1）的溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無(wú)色．同學(xué)們認(rèn)為猜想2是正確的．
【問(wèn)題討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以加入過(guò)量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液，你認(rèn)為丙同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或者“不正確”）正確．
（2）丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液，也可以改為Ca（OH）2 溶液，你認(rèn)為丁同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或者“不正確”）不正確，理由是Na2CO3與Ca（OH）2反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請(qǐng)根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時(shí)應(yīng)該選用B（填字母序號(hào)），選用的發(fā)生裝置是D（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：選用的氣體收集裝置是F（填字母序號(hào)），點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將Mg、Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中，反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能原因是（　　）
A．放入的三種金屬質(zhì)量相同，鹽酸足量
B．鹽酸的質(zhì)量相同，放入足量的三種金屬
C．放入的Mg、Al、Zn的質(zhì)量比為24：27：65，鹽酸足量
D．放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1，反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D．分子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類(lèi)別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建了初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．已知A、H為固體，通常均可在食品包裝袋中用于保存食品．人體胃酸中有大量M存在．A、B、C含有兩種相同的元素．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為CaO；F的固體俗稱(chēng)干冰；
（2）在B溶液中加入一定量D溶液，過(guò)濾后取濾液，滴入過(guò)量M溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是NaOH、NaOH和Ca（OH）2；（填化學(xué)式）
（3）已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一．圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息，圖Ⅲ是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．圖Ⅲ中X的數(shù)值為6，鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72，硫化鎵屬于化合物（選填“單質(zhì)”、“化合物”、或“混合物”）．

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