2．Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一．圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息，圖Ⅲ是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．圖Ⅲ中X的數(shù)值為6，鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72，硫化鎵屬于化合物（選填“單質(zhì)”、“化合物”、或“混合物”）．

分析 根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表的信息以及物質(zhì)的分類來分析解答．

解答 解：因為原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+8+x=16，x=6；由元素周期表的信息可知，鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72；由硫化鎵的化學(xué)式可知，它是一種由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故填：6；69.72；化合物．

點評 本題主要考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表的信息以及化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　　）
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCaOCa（OH）2CaCl2
CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
DH2OO2CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．實驗室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計了兩個方案：
A方案：Fe $\stackrel{稀硫酸}{→}$H2$\stackrel{氧化銅}{→}$Cu    B方案：CuO $\stackrel{稀硫酸}{→}$ CuSO4 $\stackrel{鐵}{→}$ Cu
兩種方案中，較好的是B方案，簡述理由：操作簡單，節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來制取少量氫氧化鈉．進行如下探究：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，說明該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．
（2）有人提出：實驗時沒有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純．
猜想一：只含NaOH；猜想二：含有NaOH和Na2CO3；猜想三：含有NaOH和Ca（OH）2；
（3）為了驗證猜想一成立，請你根據(jù)可選用的試劑，完成實驗設(shè)計方案并填寫如表表格．可選試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液
 實驗步驟 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 1 取少量所得溶液于試管中，
滴加足量稀鹽酸		 證明原溶液中不含有Na2CO3
 2 另取少量所得溶液于試管中，
滴加碳酸鈉溶液		不產(chǎn)生沉淀
結(jié)合步驟1，猜想一成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中（如圖），向水中加入某固體后，觀察到小燒杯中有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生，則加入大燒杯中的固體物質(zhì)可能是（　�。�
A．硝酸銨B．食鹽C．生石灰D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．如圖1是實驗室常用的實驗儀器和實驗裝置，請根據(jù)它們的用途回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：A鐵架臺、H水槽；
（2）在實驗室，如果用加熱混合物的方法制取氧氣，則需要選擇上述儀器中的ACDF（填序號）組裝成合適的發(fā)生裝置，若選用排水法收集氧氣，則會導(dǎo)致收集到的氧氣中混有水蒸氣，此時可以將氣體通入圖2裝置中進行干燥，則試劑瓶中應(yīng)加入的試劑名稱為濃硫酸；
（3）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若想要收集到較干燥的氫氣，可采用的收集方法是向下排空氣法，采用這種方法進行收集的氣體需具有的性質(zhì)密度比空氣小且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)；
（4）在實驗室將某氣體X持續(xù)通入圖3裝置中，并在管口P處點燃，實驗結(jié)果使澄清石灰水變渾濁，則X、Y（Y為固體）可能是①③（填序號）
①H2和NaHCO3  ②CO和Na2CO3  ③CO和CuO  ④H2和Fe2O3
寫出試管a中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列生活用品由有機合成材料制成的是（　�。�
A．玻璃杯B．塑料盆C．鐵鍋D．瓷碗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)固體對應(yīng)的俗名、化學(xué)式不正確的是（　�。�
A．純堿：NaOHB．鐵銹：Fe2O3C．硫磺：SD．膽礬：CuSO4•5H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

歸納與整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。

“我是小小科學(xué)家”化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你來解決下列問題：

A．小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，結(jié)果檢測時呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加（1）___________（填化學(xué)式）。

B．小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（2）為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成____________。

（3）依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中容易變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：________________________。

（4）標(biāo)出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價________。

（5）為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你可選擇的物質(zhì)是（____）　　　 。

a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　 c．FeCl3 d．Ba(NO3)2

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同步練習(xí)冊答案