【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．

（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】
（1）3.3
（2）解：設(shè)10g水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

100 44

x 3.3g

x=7.5g

水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= х100%=75%

答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%．


【解析】解：（1）由反應(yīng)產(chǎn)生氣體的情況圖，可知10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g．
所以答案是：3.3；
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題．

（1）寫出制取氧氣的化學(xué)方程式：；
（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用圖2裝置（填編號）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量，不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：
①猜想是 ，
②驗(yàn)證方案是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火山噴發(fā)會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）
A.火山灰
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年3月22日是“世界水日”宣傳水資源的重要性，下列做法不利于水資源保護(hù)的是（ ）
A.將硬水煮沸后作為生活用水
B.積極研究海水淡化技術(shù)
C.禁止行船向河中拋散雜物
D.大量開采和使用地下水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A是常見金屬單質(zhì)，B，C是非金屬單質(zhì)，且C是密度最小的氣體，甲是磁鐵礦的主要成分，乙是無色液體，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明）．

（1）推斷C，甲、乙的化學(xué)式為：C ， 甲 ， 乙；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)除了具有放出熱量多，原料不受限制的優(yōu)點(diǎn)外，還有的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.酒精易揮發(fā)
B.可燃性
C.銅絲具有延展性
D.石墨具有導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 點(diǎn)燃酒精燈
B. 取少量液體
C. 加熱液體
D. 稱取氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（ ）
A.空氣是人類寶貴的自然資源
B.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氯氣是一種黃綠色氣體
B.金剛石的硬度很大
C.二氧化碳的密度比空氣大
D.鋁在空氣中會被氧化

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