【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體,儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請(qǐng)回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ (填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),某同學(xué)將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)渾濁,請(qǐng)將可能的原因填入下表(答出一條即可),并用簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
可能的原因 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
_____ | _____ | ______ |
(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝重有____(填裝置序號(hào))。
【答案】 長頸漏斗 AF或AH 試管U沒有棉花團(tuán) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E CO2中含有HCl 將生成氣體通入硝酸銀溶液中 出現(xiàn)白色沉淀 CaC2+2H20=C2H2+Ca(OH)2 CD
【解析】(1)由圖可知,儀器a是長頸漏斗;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,屬固固加熱型,發(fā)生裝置選A;氧氣的密度比空氣大,難溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,故收集裝置選F或H裝置;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)行導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳屬固液常溫下反應(yīng)的裝置,要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是E;某同學(xué)將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)渾濁,可能是二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體,氯化氫氣體能與氫氧化鈣反應(yīng)生成水;檢驗(yàn)氯化氫氣體的存在可將生成氣體通入硝酸銀溶液中,若出現(xiàn)白色沉淀,證明含有氯化氫氣體;(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為CaC2+2H20=C2H2+Ca(OH)2;實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),要控制加水速度,可用分液漏斗或注射器來控制,故選C或D裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價(jià)為-2價(jià))
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式______________;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________;
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)造福生活。
1926年,英國科學(xué)家貝納爾提出預(yù)言:只要有足夠的壓強(qiáng),任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,就能把每個(gè)氫原子非常緊密地?cái)D在一起,而得到金屬氫。現(xiàn)在,預(yù)言終于在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲(chǔ)能材料.金屬形成后,可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽能分解水,反應(yīng)的化學(xué)程式是:
______________________________________。
(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是___________________________________。
目前氫能的開發(fā)和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是________________________________________。
(3)金屬氫中氫元素的化合價(jià)為___________。從微觀的角度來分析,氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是
_______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容中,有錯(cuò)誤的一組是
A.除雜的方法:木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引
B.化學(xué)物質(zhì)中的“三” 三大化石燃料——煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) 制取氣體——先檢查裝置的氣密性 點(diǎn)燃可燃性氣體——先檢驗(yàn)氣體的純度
D.化學(xué)物質(zhì)與俗名:二氧化碳——干冰 氫氧化鈣——燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A + B → 鹽 + 水的反應(yīng)中,A和B不可能是( )
A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 與CuO D. H2SO4和BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在裝有水的四個(gè)燒杯中,分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉,充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖?/span>
A.牛奶 B.食鹽 C.菜油 D.面粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線,下列說法正確的是
A. t1溫度下,等質(zhì)量的A.B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C. t2溫度下A的溶解度一定大于B,且A的溶解度為40克
D. 在t2溫度下能分別配制25%的A,B兩種溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)過程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 。
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1℅)
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