【題目】A + B → 鹽 + 水的反應(yīng)中，A和B不可能是（ ）

A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 與CuO D. H2SO4和BaCl2

【答案】D

【解析】A. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ，正確；B. 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O，正確； C. CuO+2HCl=CuCl2+H2O ，正確；D. BaCl2 +H2SO4=BaSO4↓+2HCl ，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李克強(qiáng)總理在2017年3月5日兩會《政府工作報告》中強(qiáng)調(diào)：加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理力度，堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)；推進(jìn)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。下列做法不會對環(huán)境造成污染的是（ ）

A. 燃放煙花爆竹 B. 露天焚燒秸稈和垃圾

C. 大力植樹造林 D. 大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過程，回答下列問題。

(1)從物質(zhì)分類的角度看，圖中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是纖維素、_________________；

(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，圖中方框所示變化的化學(xué)方程式為____________________；

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看，木柴燃燒過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能；

(4)從物質(zhì)循環(huán)的角度看，體現(xiàn)了自然界中的重要物質(zhì)循環(huán)，圖中參與循環(huán)的元素有_______種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于可溶性堿的是（ ）

A. Mg (OH)2 B. KOH C. Fe (OH)3 D. Cu (OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汞是一種重要的金屬材料。汞的元素符號是（ ）

A. Hg B. He C. Ag D. Au

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請回答以下問題：

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ （填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)實驗室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），某同學(xué)將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)渾濁，請將可能的原因填入下表（答出一條即可），并用簡單的實驗進(jìn)行驗證。

可能的原因

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

_____

_____

______

(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝重有____（填裝置序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鐵制品的防銹方法不合理的是

A．公交車扶手—涂防銹油 B．水龍頭—鍍防護(hù)金屬

C．汽車外殼—燒漆 D．臉盆—燒涂搪瓷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t2℃時，物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. t1℃時，甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比均為1∶5

C. 除去乙物質(zhì)中少量甲物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

D. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是

A. 氧化銅和木炭粉 B. 食鹽和泥沙

C. 水和酒精 D. 氯化銀和硫酸鋇

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