【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，有錯(cuò)誤的一組是

A．除雜的方法：木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引

B．化學(xué)物質(zhì)中的“三” 三大化石燃料——煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) 制取氣體——先檢查裝置的氣密性 點(diǎn)燃可燃性氣體——先檢驗(yàn)氣體的純度

D．化學(xué)物質(zhì)與俗名：二氧化碳——干冰 氫氧化鈣——燒堿

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是正確的敘述，鐵粉能被磁鐵吸引；B選項(xiàng)是正確的敘述；C選項(xiàng)是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，氫氧化鈣的俗名為熟石灰，燒堿的成分為氫氧化鈉；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醛的水溶液俗稱福爾馬林，是有刺激性氣味的液體，常用于浸制生物標(biāo)本，但是不能用來保存、保鮮食物。甲醛的化學(xué)式是CH2O，下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲醛屬于氧化物 B. 甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30 g

C. 甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為2︰1 D. 甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱是①________②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?/span>______，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

（3）A裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入E，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

（4）如圖裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從____端通入（填“a”或“b”）．

（5）工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體．要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為______。（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】謠言止于智者。

網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻：①某消費(fèi)者用打火機(jī)點(diǎn)著了粉絲，且越燒越旺，稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā)，隨后撈起撕扯有韌性，判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③

一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料，，再將一張白色“紙巾”放入燒杯進(jìn)行攪拌，兩分鐘后“紙巾”變成了橙色，燒杯中的飲料則褪成無色。網(wǎng)友結(jié)論說，“這飲料全都是色素�！�

請(qǐng)回答下列問題言

(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6)，在空氣中能直接燃燒，化學(xué)方程式為__________________

檢驗(yàn)粉絲主要營養(yǎng)成分的方法是___________________________________________。

(2)紫菜富含蛋白質(zhì)，鑒別真假紫菜的方法是___________________。

(3)視頻回中的“紙巾”實(shí)際是色母片，能夠“吸色”是色母片的最主要功能，如在燒杯中投入______________，攪拌后也能起到類似效果。該實(shí)驗(yàn)不能說明色素是否超標(biāo)。專家介紹擔(dān)心這些果汁的色素含量，不如擔(dān)心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過多，剩余部人體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于可溶性堿的是（ ）

A. Mg (OH)2 B. KOH C. Fe (OH)3 D. Cu (OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（ ）

A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 酸中都含有氫元素，則含有氫元素的化合物一定是酸

C. 堿溶液的pH >7，則pH >7的溶液一定是堿的溶液

D. 某些固體與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，該氣體不一定是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請(qǐng)回答以下問題：

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ （填字母序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），某同學(xué)將生成的氣體通入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)渾濁，請(qǐng)將可能的原因填入下表（答出一條即可），并用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

可能的原因

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

_____

______

(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝重有____（填裝置序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。

(1)圖1、圖2表示同一種元素Se，則圖2中n=____；硒元素位于元素周期表中的第______周期。

(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖，其中釙、鈹元素屬于____ 元素（填“金屬”或“非金屬”），氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，則圖4中表示氘原子的是____（填“A”或“B”）。

(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖：

①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式：_____。

②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取NaCl和Na2CO 3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：

（1）混合物Na２CO 3中的質(zhì)量為 　　　；

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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