4．某品牌凈水器的濾芯由于三級濾芯：前置活性炭-RO反滲透膜-后置活性炭，其中前置、后置活性炭的作用是吸附作用；生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，其反應的原理為2C17H21COONa+CaCl2═（C17H21COO）2Ca↓+2NaCl，該反應屬于復分解反應（填基本反應類型）．

分析 根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；根據(jù)生活中常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水進行解答；根據(jù)復分解反應的條件分析．

解答 解：
活性炭具有吸附性，在家用凈水器中活性炭的作用是能吸附色素和異味；
生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生大量的泡沫，是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，是硬水；可
2C17H21COONa+CaCl2═（C17H21COO）2Ca↓+2NaCl 從符合復分解反應的特征，所以該反應屬于復分解反應．
答案：吸附作用；肥皂水；復分解反應．

點評 本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，是中考的一個難點，也是學生經(jīng)常出錯的題型．解決本題可依據(jù)題目的信息結(jié)合已有的知識逐一分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．屬于溶液的是（　�。�
A．泥水B．糖水C．油水D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2016年3月19日，地球一小時活動的中國區(qū)主題是“為藍生活”，倡導每個人從日常息息相關(guān)的衣食住行著手，選擇可持續(xù)的生活方式，為保護我們的蔚藍星球和藍天貢獻自己的力量，以下做法中，不符合全球性節(jié)能活動主題的是（　�。�
A．大力提倡使用化石燃料B．提倡植樹造林，增加綠化面積
C．發(fā)展新能源環(huán)保動力汽車D．回收利用廢舊金屬、廢舊書報等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．食品安全事關(guān)民生大事，下列生活中做法符合食品安全的是（　�。�
A．用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用地溝油炒菜
C．用工業(yè)酒精勾兌白酒D．用小蘇打烘制糕點

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　　）
A．無色溶液：CaCl2溶液、稀鹽酸、BaCl2溶液-Na2CO3溶液
B．黑色粉末：C、CuO、Fe-加入稀硫酸
C．白色固體：硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉-加水
D．溶液：稀硫酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液-不需另加試劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（　　）
A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有大量水珠出現(xiàn)
B．在口中咀嚼米飯或饅頭時，慢慢感到有甜味
C．向豆?jié){中加入石膏（CaSO4），做成豆腐
D．綠色植物吸收二氧化碳和水進行光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室有一瓶久置的初中化學常用的無色溶液，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”等字樣，小昊和小宇同學對此很感興趣，決定探究其成分．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A．
A．酸　　　　　　　　　B．堿　　　　　　　　　C．鹽
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3和NaHCO3溶液呈堿性．
③測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【理論探討】小昊根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．
【實驗探究】
（1）小宇用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，這瓶試劑不可能是NaCl．
（2）小昊為了確定該溶液是哪種溶液，他又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中，滴加
稀鹽酸		產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是Na2CO3，反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【拓展與應用】確定該溶液的成分，小宇同學選擇了另一種不同物種類別的試劑是氫氧化鈣溶液，對應的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
【反思與評價】小飛認為由于試劑久置，上述探究得到的結(jié)論不可靠，他的理由是（用化學方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時，在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后，再分別加入100g水，充分攪拌。下列敘述正確的是：

A. 在t1℃時，所得a，b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液

B. 在t2℃時，a溶液的濃度大于b溶液濃度

C. 當溫度由t1℃升高到t2℃時，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當溫度由t1℃升高到t2℃時，b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學 來源：2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學業(yè)水平模擬測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某課外小組的同學以“鐵、銅、銀的化學性質(zhì)”為課題，進行科學探究活動，請根據(jù)已學知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Ag Fe Cu；

猜想二：Fe Cu Ag；

猜想三：__ _

【制定計劃】甲同學設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認為實驗①中應觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學認為甲同學的實驗設(shè)計有錯誤，其理由是______________

【反思】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正，其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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