【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對蔗糖的組成進行了探究。

(作出猜想)小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

(實驗驗證)方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成物中有水和二氧化碳,得出結論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是___________。

方案二:小剛用圖示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

(1)觀察到_________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

在燒杯中倒入適量的澄清石灰水,_________,點燃酒精燈。

①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;

②燒杯中,_________。

寫出上述實驗過程燒杯中反應的化學方程式:____________。

(實驗結論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

(拓展交流)

(3)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是_____________

(4)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11,小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍。導致出現(xiàn)這種情況的原因是____________

【答案】氧元素可能來自氧氣 燒杯內壁有水霧 向管內通氧氣 石灰水變渾濁 Ca(OH)2CO2===CaCO3H2O 排出裝置內的空氣 氧的相對原子質量比氫大,蔗糖中氫、氧元素的質量比為(1×22)(16×11)=1:8

【解析】

本題主要考察通過實驗探究物質反應后成分的相關知識

1)氧氣參加反應,氧元素可能來自氧氣

2)實驗開始先通入一會兒氮氣,排除裝置內的空氣,燒杯內壁有水霧,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素

(3)向試管內通入氧氣,點燃酒精燈

4)燃燒后產(chǎn)生二氧化碳,使石灰水變渾濁

5)二氧化碳與氫氧化鈣反應:CO2Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

6)通入氮氣將裝置內的空氣排除干凈

7)蔗糖中氫、氧元素的質量比為(1×22)(16×11)18

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進行了如圖1所示的實驗甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示

110℃時,甲乙兩種物質的溶解度大小關系:甲_____乙(填“<““>”或”=”)

2m的取值范圍_____

340℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后、恢復到40℃.下列說法正確的是_____(填字母)

A 恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=乙

B 恢復到原溫度后,折出晶體的質量:乙>甲

C 若再降到20℃時,溶液的溶質質量分數(shù):甲=乙

D 若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫不正確的是( 。

A. 兩個鐵離子:2Fe3+

B. 兩個氮原子:2N

C. 水中氧元素的化合價為-2 價:

D. 氧化鐵與稀鹽酸反應的化學方程式:FeO + 2HCl=FeCl2 +H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下:

資料查閱:已知相關物質的溶解度(20℃)如下表

物質

K2CO3

K2SO4

KMnO4

溶解度/g

111

11.1

6.34

1KMnO4中錳元素的化合價為_____。上述流程中可循環(huán)利用的物質是_____

2)“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是(用化學方程式表示)_____

3)結合流程和有關信息,補充完整由KMnO4K2CO3混合溶液中結晶得到KMnO4晶體的實驗方案:蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。

4)“通CO2酸化”,反應的化學方程式為:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3,若用稀硫酸酸化,反應的化學方程式為:3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2X,則X的化學式為_____,工業(yè)上不采用稀硫酸酸化的的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分。在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學反應 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強。

請回答:
1)硅的相對原子質量為_____;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第_____周期,元素符號為_____,它屬于_____ (金屬非金屬”)元素。

2)原子半徑:鈉_____(“>”“==”“<”,下同),原子得電子能力:硫_____氯。

3)與鈉元素化學性質相似的元素為___________

4)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO 不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變

Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生氧氣,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;

Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后______________;

(實驗)用天平稱量0.2g CuO,取5mL15%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

1)將猜想III補充完整:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃

____________

__________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立

2)步驟①的目的____________

3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應文字表達式為________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標號為①的儀器的名稱是_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應該選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),二氧化錳在該化學反應中起__作用,反應的文字表達式是____,用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶____,若木條復燃,則滿。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達式是:____,他應選擇上述裝置中的____(填字母)進行組裝。

(4)實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應來制取氫氣,且氫氣是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室制取氫氣時發(fā)生裝置應選擇上述裝置中的___,收集裝置應選擇___。(填字母)

(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。該實驗進行時的主要現(xiàn)象為,紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的___,冷卻后,打開彈簧夾,水沿著導管流入集氣瓶。下列有關此實驗的說法正確的是(填字母)___。

A 實驗中的紅磷越多,水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫、鐵絲和木炭

C 選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內氧氣

D 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、CuOSiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:

(1)請寫出步驟一中發(fā)生反應的化學方程式:________(任寫一個)。

(2)溶液A中所含的陽離子有________(填離子符號)。

(3)已知:部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

步驟二中加入熟石灰,調節(jié)溶液的pH范圍為________

(4)3個步驟中均用到的操作是________。

(5)步驟三中生成產(chǎn)品的化學方程式為________。

某同學用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成試管破裂可能是由哪幾種錯誤操作引起的。(至少答出兩條)①________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略)

1)若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小明同學認為不可以,其原因是____________________________;若用木炭代替紅磷,小麗同學認為也不可以,其原因是____________________________________。

2)小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為:若用燃燒法測定空氣中氧氣含量,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是___________________________、_________________________________________。(寫出兩條即可)

(改進實驗)

1)請寫出下列物質的化學式(化學用語):無色液體_____ 、紫黑色固體 _____、⑤_____

2)寫出③的化學符號表達式為____________________________,其基本反應類型___________________________

3)反應③中二氧化錳起____________________________作用。

4)硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶中可以預先裝一些水的目的是____________________________

5)寫出⑥的化學符號表達式為________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案