分析 (1)根據(jù)粗鹽提純的步驟進行分析;
(2)根據(jù)過濾需要的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗進行分析;
(3)根據(jù)配好的溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因是氯化鈉量多了,或者水量少了進行分析;
(4)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進行分析.
解答 解:(1)粗鹽提純的步驟有溶解、過濾、蒸發(fā),所以步驟Ⅲ的操作名稱是蒸發(fā);
(2)過濾需要的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)配好的溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因是氯化鈉量多了,或者水量少了,所以原因可以是取水時俯視讀數(shù);
(4)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,所以需要加水的質(zhì)量為:$\frac{50g×6%}{3%}$-50g=50g,合50mL.
故答案為:(1)蒸發(fā);
(2)漏斗;
(3)取水時俯視讀數(shù);
(4)50.
點評 解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,根據(jù)圖示提供的信息,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),進行分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Sr為非金屬元素 | B. | 鍶原子的中子數(shù)是38 | ||
C. | 鍶原子的質(zhì)量為87.62g | D. | 鍶在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒法可以鑒別羊毛和合成纖維 | |
B. | 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
C. | 碳酸氫鈉是焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分之一 | |
D. | 洗滌劑具有乳化功能可除去油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 7.2 |
4 | 20 | m |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 | |
B. | 廚房中因燃氣泄漏而爆炸 | |
C. | 節(jié)日的煙花在空中爆炸 | |
D. | 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未知 | 26 | 2 | 12 |
A. | 反應(yīng)后甲的質(zhì)量為13g | B. | 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為4:5 | ||
C. | 乙是反應(yīng)物 | D. | 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) | |
B. | 有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) | |
C. | 化合反應(yīng)中,如果有氧氣參加,該反應(yīng)既是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng) | |
D. | 氧化反應(yīng)中一定有氧氣參加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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