20.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,用手輕輕觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)燙,于是他得出“酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,他的理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義二者恰好完全反應(yīng).
②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液pH逐漸變小.
③B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有(填離子符號(hào))Na+、H+
(3)為了測(cè)定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了以下實(shí)驗(yàn):取50g這種稀硫酸,加入40g、20%的氫氧化鈉溶液,兩者恰好完全反應(yīng).
試計(jì)算:①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)已有的酸堿中和反應(yīng)、氫氧化鈉的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和計(jì)算方法的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱,因此使用氫氧化鈉固體和稀硫酸反應(yīng)放熱不能得出中和反應(yīng)放熱的結(jié)論,故填:氫氧化鈉固體溶于水放熱;
(2)①稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,由該圖知,反應(yīng)是放熱反應(yīng),B點(diǎn)表示二者恰好完全反應(yīng).故填:放熱,二者恰好完全反應(yīng);
②A→B,是稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中,燒杯中溶液的pH逐漸變小,故填:變;
③B→C,硫酸過(guò)濾,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)硫酸鈉和稀硫酸,故燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有鈉離子和氫離子,故填:Na+、H+
(3)解:設(shè)需要硫酸的質(zhì)量為x,生成硫酸鈉的質(zhì)量為y,
H2SO4 +2NaOH=2H2O+Na2SO4
98     80         142
x    40g×20%      y
$\frac{98}{x}=\frac{80}{40g×20%}=\frac{142}{y}$
x=9.8g
y=14.2g
①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)H2SO4%=$\frac{9.8g}{50g}×100%$=19.6%
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Na2SO4%=$\frac{14.2g}{50g+40g}×100%$=15.8%
答:①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%;
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.8%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力,掌握相關(guān)的溶液及化學(xué)方程式基本計(jì)算是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中不能由金屬與稀硫酸直接反應(yīng)生成的是( 。
A.硫酸鎂B.硫酸鋅C.硫酸鐵D.硫酸鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)
(1)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)(金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì))其化學(xué)式直接由元素符號(hào)表示.
【例1】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
物質(zhì)名稱(chēng)
化學(xué)式
【例2】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
物質(zhì)名稱(chēng)氦氣氖氣氬氣木炭紅磷白磷硫磺
化學(xué)式
(2)常見(jiàn)氣體通常是由分子構(gòu)成的物質(zhì),它們的分子一般含有兩個(gè)相同的原子構(gòu)成,其化學(xué)式一般由“元素符號(hào)+角碼2”表示
【例3】氧氣:O2氫氣:H2氮?dú)猓篘2氯氣:Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質(zhì),于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:
(1)小方猜測(cè)該溶液已變質(zhì),其依據(jù)是氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).
(2)取少量原溶液于試管中,滴入飽和石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說(shuō)明原溶液變質(zhì)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入
氯化鈣溶液
 
生成白色沉淀 
溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液與試管中,滴入
無(wú)色酚酞試液 
 
溶液變紅色 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
①H   ②Fe2+③Cu   ④P2O5 ⑤NaCl.
A.能表示一個(gè)分子的是①④⑤
B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑤
C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是碳酸鈉和稀鹽酸不能共存.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①為驗(yàn)證猜想3成立,根據(jù)鹽酸性質(zhì),小王選擇如圖2五種不同類(lèi)別物質(zhì),其中X可以是氧化銅或CuO(填一種具體物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式).
小勇取少量于試管,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解,于是小勇認(rèn)為猜想3正確,你認(rèn)為小勇的結(jié)論:不正確(填“正確”或“不正確”).
②小麗為驗(yàn)證猜想4成立,可選擇的試劑是稀鹽酸.
③處理廢液,回收利用,欲從猜想4的廢液中得到純凈NaCl晶體,小芳設(shè)計(jì)了如下方案:在廢液中加入適量Ca(NO32溶液,過(guò)濾,對(duì)濾液蒸發(fā)結(jié)晶,請(qǐng)?jiān)u價(jià)該方案是否可行?理由不可行,在除去碳酸鈉的同時(shí),帶入新雜質(zhì)硝酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.有氯化鈣和鹽酸的混合溶液100g,向混合溶液中加入碳酸鈉溶液時(shí)生成沉淀的質(zhì)量與所加入的碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,若混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.55%,求原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D1),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得PH>7,則猜想③錯(cuò)誤.
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成份,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加足量的
稀鹽酸(填試劑的名稱(chēng))

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會(huì)發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象.請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀(guān)察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除盡碳酸鈉;靜置后,取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是NaOH.
【探究啟示】做實(shí)驗(yàn)時(shí)取完藥品后應(yīng)立即蓋上瓶塞,并放回原處.
(3)探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度
【研究方案】取10g原溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.
【解決問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.
請(qǐng)回答:①A點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì)NaCl和Na2CO3(填化學(xué)式).
②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量0.265g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,此題2分)
③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量0.8g.(不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面是粗鹽提純部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中正確的操作是(  )
A.
稱(chēng)量
B.
溶解
C.
過(guò)濾
D.
蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案