15.化學用語是學習化學的重要工具
(1)寫出下列微粒的化學符號:
①3個氮氣分子3N2;②地殼中含量最多的金屬元素Al;
③5個硫酸根離子5SO42-;④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
⑤保持水化學性質的最小粒子H2O;⑥缺少元素易得佝僂病Ca.
(2)用下列字母序號填空:A.活性炭  B.碳酸  C.鎂D.二氧化碳
①可做冰箱除臭劑A;
②可用于制作照明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C;
③汽水中含有的一種酸是B;
④可用于制干冰、溫室氣體肥料D.
(3)寫出下列反應的化學方程式
①曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,基本反應類型是置換反應;
②高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
③實驗室制備二氧化碳的反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
④草酸固體(H2C2O4)受熱分解生成CO、CO2氣體和水H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.

分析 (1)每個氮分子由2個氮原子構成;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁元素的元素符號可以表示鋁元素;
每個硫酸根離子帶2個單位負電荷;
元素的化合價應該標在元素符號正上方;
保持水化學性質的最小粒子是水分子,每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成;
缺少鈣元素易得佝僂病;
(2)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
鎂在空氣中燃燒時能夠發(fā)出耀眼的白光;
汽水中含有碳酸;
二氧化碳可用于制干冰、溫室氣體肥料;
(3)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.

解答 解:(1)①3個氮氣分子可以表示為3N2;
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,可以表示為Al;
③5個硫酸根離子可以表示為5SO42-;
④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價,可以表示為$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
⑤保持水化學性質的最小粒子是水分子,可以表示為H2O;
⑥缺少鈣元素易得佝僂病,鈣元素可以表示為Ca.
故填:3N2;Al;5SO42-;$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;H2O;Ca.
(2)用下列字母序號填空:A.活性炭 B.碳酸 C.鎂D.二氧化碳
①活性炭可做冰箱除臭劑;
②鎂可用于制作照明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③汽水中含有碳酸;
④二氧化碳可用于制干冰、溫室氣體肥料.
故填:A;C;B;D.
(3)①曾青得鐵則化為銅,是因為鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,屬于置換反應;
②高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
③實驗室制備二氧化碳的反應方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
④草酸固體(H2C2O4)受熱分解生成CO、CO2氣體和水,反應的化學方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。

練習冊系列答案
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6.下列物質的用途與其化學性質無關的是( 。
A.用鹽酸除鐵銹B.工業(yè)上用一氧化碳煉鐵
C.用干冰進行人工降雨D.用碳酸氫鈉的發(fā)酵粉配制糕點

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3.水通電分解能生成一種最輕的氣體和一種能使帶火星的木條復燃的氣體,寫出反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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10.某興趣小組同學將一塊薄銅片蓋在蠟燭火焰上方(如圖),一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅片被“熏黑”了.針對銅片上產(chǎn)生的黑色固體,請你參與探究.
【查閱資料】蠟燭主要是由含C、H的有機物組成的混合物.
【猜想】同學們對黑色固體的成分作出以下猜想:
甲的猜想:黑色固體是炭黑
乙的猜想:黑色固體是氧化銅
你的猜想:黑色固體是炭黑和氧化銅
【分析】甲的猜想依據(jù)是:質量守恒定律
【實驗】請設計實驗,證明你的猜想是成立的,完成下表:
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
將銅片上的黑色固體刮下少量至試管中,再加入過量的稀硫酸溶液由無色變成藍色,試管底部還有少量的黑色固體.猜想成立

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20.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)寫出實驗儀器a、b的名稱:a長頸漏斗、b集氣瓶.
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,所選用的裝置是BC或BD(填序號),二氧化錳在反應過程的作用是催化作用.寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填序號),用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時應進行的操作順序是先移出導管,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管炸裂;若用裝置收集的氧氣不純,其原因可能是(寫一種原因):沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集.

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7.基本的實驗技能是學好化學的基石.
熄滅酒精燈應燈帽蓋滅
用量筒量取液體,視線應與量筒內凹液面最低處齊平
加熱液體是試管口不能不能對著別人或自己
加熱試管內固體,試管口應略微向下傾斜.

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4.在兩支試管中各加入2mL水,然后分別加入1~2小粒碘或高錳酸鉀,振蕩,觀察現(xiàn)象;然后再向兩支試管中分別加1mL汽油,振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象.記錄如表所示:
溶 劑溶 質現(xiàn) 象
先加水底部仍有碘固體,液體呈淺黃色
先加水高錳酸鉀底部無固體,溶液呈深紫色
再加汽油分層,上層呈深紫色,下層近無色,底部無固體
再加汽油高錳酸鉀分層,上層無色,下層呈深紫色,底部無固體
請回答:
(1)高錳酸鉀投入加水的試管中,固體全部溶解后所得液體的名稱是高錳酸鉀水溶液;
(2)從實驗現(xiàn)象可以歸納:碘的溶解性為碘易溶于汽油,微溶于水,高錳酸鉀的溶解性為高錳酸鉀易溶于水,不溶于汽油.

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5.在做“鐵在氧氣里”實驗時,小芳等同學進行了以下探究活動,請你一同參與.
[探究一]:探究是否需要純氧.
[實驗內容]:取0.38mm的,分別在體積分數(shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗.
實驗現(xiàn)象
O2%90%70%65%60%55%
實驗現(xiàn)象劇烈、時間長,效果好比90%弱,時間短,實驗成功比70%弱,時間比70%短,實驗成功比65%弱,時間更短,實驗成功難以,只是發(fā)紅
[結論]:就0.38mm而言,所需氧氣的最低體積分數(shù)為>55%,且氧氣濃度越大,現(xiàn)象越劇烈.(填“劇烈”或“不劇烈”);
[拓展]:上述關于所需氧氣最低濃度的結論是否合理,請說出理由?不合理(填“合理”或“不合理”),理由:因為,0.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內燃燒;
[探究二]:探究產(chǎn)生火星四射的原因
[實驗內容]:取純和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的。ㄖ睆骄鶠0.20mm),分別在氧氣中進行實驗.
C%0.1%0.32%0.52%0.69%
實驗現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象,熔斷有短暫火星四射現(xiàn)象,實驗欠成功火星四射現(xiàn)象明顯,實驗成功比0.32%劇烈,火星四射更明顯,實驗成功比0.52%更劇烈,火星四射,實驗成功
[結論]:產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和C(填元素符號)有關,就0.20mm而言,劇烈程度和其含量的關系為對0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯.在做“鐵在氧氣里”實驗時一般會用排水法收集氧氣這樣便于在氣瓶底部留一層水,留水是為了防止生成物降落下來炸裂瓶底.

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