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6．下列物質的用途與其化學性質無關的是（　�。�
A．用鹽酸除鐵銹B．工業(yè)上用一氧化碳煉鐵
C．用干冰進行人工降雨D．用碳酸氫鈉的發(fā)酵粉配制糕點

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、用鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應生成可溶性鹽的性質，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質．故選項錯誤．
B、工業(yè)上用一氧化碳煉鐵，是利用了一氧化碳的還原性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質．故選項錯誤．
C、用干冰進行人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物理性質．故選項正確．
D、用碳酸氫鈉的發(fā)酵粉配制糕點，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質．故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是（　　）
A．二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁
B．氧氣可以使帶火星的木條復燃
C．二氧化碳可以使燃著的木條熄滅
D．空氣不能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列操作順序不正確的是（　�。�
A．排水法收集氧氣，集滿氧氣后立即取出正方，再蓋上毛玻璃片
B．雙氧水制取氧氣，必須先檢查裝置氣密性再加入藥品
C．用高錳酸鉀制氧氣，實驗結束后，先將導管從水中取出再熄滅酒精燈
D．清洗試管等玻璃儀器時，要先清洗外壁，再清洗內壁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質溶于水需要吸收熱量的是（　�。�
A．硝酸銨B．濃硫酸C．氧化鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．根據如圖回答問題．

①寫出標有標號的儀器名稱：a長頸漏斗．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AC（或AE）（填序號），化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
若采用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復燃則滿．
③實驗室用過氧化氫制取氧氣應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC（或BE）（填序號），化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
④實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC（填序號），化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．請你參與某學習小組的探究活動，并回答問題．
【發(fā)現問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現燭芯處產生一縷白煙．
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產生的二氧化碳；小光猜測白煙是石蠟燃燒產生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結成的白蠟固體顆粒．
【收集證據】
（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或氣化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結論：白煙是二氧化碳．②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，而是出現了一些白色固體物質．小光由此得出結論：白煙不是水蒸氣．③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為小明同學的猜測提供了證據，同時可以排除小亮和小光同學的猜測．
【結論與解釋】
（1）由以上探究結果可知：小明同學的猜測是正確的．
（2）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁，但他獲得的結論不正確，原因可能是剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產生而殘留的二氧化碳存在．
【反思與評價】
小光同學的反思是：蠟燭燃燒產生水，由于溫度高于100℃而成氣態(tài)，不會凝結成霧狀．所以不應該猜測白煙是水蒸氣．
小亮同學的反思可能是：猜想時要進行有理有據的分析：煙是由固體顆粒形成的，而二氧化碳是固體，不可能形成煙．
也許你對該小組的探究活動也有所思考，你思考的問題是：對白煙成分的猜想要考慮其來源，是來自蠟燭本身還是來自蠟燭燃燒后的生成物等．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示（反應條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
（1）過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾
（2）物質B是鋅粒；若過程Ⅱ中沒有氣泡產生，溶液A的溶質是硫酸銅和硫酸鋅
（3）過程Ⅲ中有氣體產生，反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學用語是學習化學的重要工具
（1）寫出下列微粒的化學符號：
①3個氮氣分子3N2；②地殼中含量最多的金屬元素Al；
③5個硫酸根離子5SO42-；④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
⑤保持水化學性質的最小粒子H2O；⑥缺少元素易得佝僂病Ca．
（2）用下列字母序號填空：A．活性炭  B．碳酸  C．鎂D．二氧化碳
①可做冰箱除臭劑A；
②可用于制作照明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C；
③汽水中含有的一種酸是B；
④可用于制干冰、溫室氣體肥料D．
（3）寫出下列反應的化學方程式
①曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，基本反應類型是置換反應；
②高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
③實驗室制備二氧化碳的反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
④草酸固體（H2C2O4）受熱分解生成CO、CO2氣體和水H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．硅（Si）是生產電腦芯片的關鍵材料．工業(yè)上生產硅的原理是在高溫條件下，碳和二氧化硅反應生成硅和一氧化碳，請寫出該反應的化學方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．

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