5.把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上,二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體.
(2)白色固體物質(zhì)有五氧化二磷.
(3)小白鼠在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣.
(4)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫.
(5)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染,上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是過氧化氫溶液.

分析 (1)根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)回答.
(2)五氧化二磷屬于白色固體.
(3)根據(jù)氧氣供給呼吸考慮.
(4)根據(jù)二氧化硫的狀態(tài)、氣味、毒性回答.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理回答.

解答 解:(1)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)極不活潑,能作保護(hù)氣,通電時(shí)能發(fā)出有色光,能做電光源.
(2)五氧化二磷屬于白色固體
(3)氧氣能供給呼吸,小白鼠在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣
(4)在上述物質(zhì)中,二氧化碳、二氧化硫、氧氣、稀有氣體是氣體,除二氧化硫外都無氣味,且二氧化硫有毒,會污染空氣.
(5)在述物質(zhì)中常用來制取氧氣的是高錳酸鉀和過氧化氫溶液,過氧化氫是液體,在常溫下就能分解,故不需要加熱.
故答案為:(1)稀有氣體;(2)五氧化二磷;(3)氧氣;(4)二氧化硫;(5)過氧化氫溶液

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、變化規(guī)律、用途是解題的必要條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是( 。
A.
門捷列夫
B.
拉瓦錫
C.
達(dá)爾文
D.
牛頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.水是重要資源,下列說法正確的是( 。
A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
D.電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列用分子的觀點(diǎn)解釋實(shí)際例子中錯(cuò)誤的是( 。
A.水沸騰后壺蓋頂起--溫度升高,分子的體積增大
B.春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷地運(yùn)動
C.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
D.將6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶--分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.今年世界環(huán)境主題日中國的主題是”改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展“
(1)我們需要清潔的空氣
①空氣中人類賴以生存的是氧氣,屬于化合物的是二氧化碳、水蒸氣.
②在我省省會電視塔的200米高度處有一大氣監(jiān)測站,其監(jiān)測項(xiàng)目包括:氣象五參數(shù)、可吸入顆粒物(PM10、PM 2.5)、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、臭氧.請寫出化學(xué)式:二氧化硫SO2、一氧化碳CO、臭氧O3
你認(rèn)為采取禁止露天焚燒垃圾措施有利于改善空氣質(zhì)量.
(2)我們需要潔凈的水源.
①含有雜質(zhì)的天然水經(jīng)過過濾、吸附、消毒等得到凈化,其中消毒屬于化學(xué)變化(填”物理變化“或”化學(xué)變化“),過濾是除去了水中不溶性雜質(zhì).如圖為實(shí)驗(yàn)室過濾裝置圖,B所指儀器名稱為漏斗,過濾時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一是濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.
②天然水多為硬水,日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.檢驗(yàn)家中自來水是硬水還是軟水可用肥皂水.
③水資源是寶貴的,我們一定要愛護(hù)水資源,一是要節(jié)約用水,二是要防止水體污染.在家庭生活中可采取一水多用的方法來節(jié)約用水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,其起催化作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)若用F裝置(已裝滿水)收集氧氣,則氣體從c端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:裝置漏氣導(dǎo)致收集的氧氣不純,水蒸氣含量過高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AB,屬于陽離子的是A(填字母).
(2)D中x=8.
(3)A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是D(填字母).
(4)E中硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.膽礬是一種藍(lán)色晶體,化學(xué)式為CuSO4•5H2O,膽礬受熱時(shí)容易分解而成為白色的CuSO4;工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應(yīng)用膽礬,上述對膽礬的描述中,沒有涉及的是( 。
A.物理性質(zhì)B.化學(xué)性質(zhì)C.制法D.用途

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